济南的冬天(1修改版).pptVIP

　　春天是昂扬向上的，　　夏天是热情奔放的，　　秋天是收获幸福的，　　谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。　　北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。…… 济南的冬天 本文的结构 第一部分(1):写济南的冬天“温晴”的天气特点。 比 喻 修辞： 小山：把济南放在一个小摇篮里。（慈母、娇儿） 矮松、白雪：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇(莹白美丽的色彩和慈爱温暖的形象写雪的色泽和树的神韵，饱含爱慕之情）。 山坡上的班驳色彩：一件带水纹的花衣（美丽可爱）。 小雪后的济南城：唐代名手画的一幅小水墨画（秀美） 水色天光：整个的是块空灵的蓝水晶（鲜亮明丽） 拟 人 ①济南老城：暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 ②周围的一圈小山：安静不动地低声地说：“你们放心睡吧，这儿准保暖和。” ③山坡上的斑驳色彩：给山们穿上一件带水纹的花衣。 ④夕阳斜照下的薄雪：好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 ⑤水藻：把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 ⑥水：水也不忍得冻上。 ⑦ “垂柳还要在水里照个影儿呢”等等。 巩固复习： 1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。 2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。 3、作者在描写济南的冬天时描绘了4 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。 总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？ 阳光下的济南：暖和安适、小摇篮 ----可爱 小雪后的山景：看护妇、镶上一道银边、带水纹的花衣、忽然害了羞；小水墨画 ----秀气 济南的水色：（水）冒着点热气、（水藻）拿出终年贮蓄的绿色、空灵的蓝水晶 ----温暖 济南的冬天－第一部分（第一自然段） 1、写了什么？是用什么手法写的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 3、用对比有什么作用？ 济南的冬天－思考? 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 读思议说 小结 学习体会 想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 读一读，写一写 板书 济南的冬天 1.你最欣赏济南冬天的哪一幅图景?你认为语段中哪些词句用得最妙?妙在何处? 请有感情地朗读你所喜欢的语段。 友情提示： 1、 用词准确、生动 2 、联想丰富3 、运用生动的修辞手法 4 、直抒胸臆 流露深情 5 、对比烘托 等等 再读课文，欣赏美。 回味课文，创造美 汇文路校区很美，到校园走一走，写下汇文 路校园的美景。 要求：1、题目自拟，不少于300字。 2、学会运用比喻、拟人等修辞手法 描绘景物的特征。 3、学习作者情景交融的写法，抒发 自己对校园，对大自然的感情。 仔细观察 能绘形 用心揣摩 能显神 情感投入 能感人 镶 （xiāng） 响晴 （xiǎngqíng） 温晴 （wēnqíng） 安适 （ānshì） 肌肤 （jīfū） 秀气 （xiùqì） 绿萍 （lǜpíng） 水藻 （shuǐzǎo） 贮蓄 （zhùxù） 澄清 （chéngqīng） 空灵 （kōnglíng） 髻 （jì） 水墨画 （shuǐmòhuà） 蓝汪汪 （lánwāngwāng） 看护妇 (kān) * * * 春游芳草地 夏赏绿荷池 秋饮黄花酒 冬吟白雪诗 姊妹篇《济南的秋天》 大明湖 济南：泉城 春城 　　老舍，原名舒庆春， 字舍予。北京人，满族。 老舍是他最常用的笔名，著名 作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》 （“旧时代的葬歌”）《四世同堂》，话剧《龙须沟》、 《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜