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理解并探究重要语句的丰富含意 含蓄句 1．文中说“它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意”，你如何理解？（4分） 这句话是说马意识到危险，及时止步，但却打断了我驰骋云端的美梦。“我”表面上对马的埋怨，暗含了对马的理解和欣赏。【意思对即可】 解析：参考答案包含了4个意思，每个1分。马意识到危险，及时止步，1分；打断了我驰骋云端的美梦，1分；“我”表面上对马的埋怨，1分；暗含了对马的理解和欣赏，1分。 前两句是对句子实际意义的解说，后两句是对句中情感的分析。 修辞句 黄永玉《平常的沈从文》 17．解释下面两句话在文中的含义。（6分） ⑴他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。 [解析]本题考查对重要句子的理解能力。答此题的关键在于联系其前后文，挖掘其言外之意。 (1)前文讲“我和我的读者都行将老去”，这里的“老去”，表面上指年老死去，实质上有沈从文自谦之意：他认为他的作品只适合三四十年代的人读，之后可能会没有人喜欢读。而事实上，他的作品永葆魅力，不断有人喜欢他的作品。 例一：沈从文的作品经久不衰，无论什么时候人们读到他的作品时依然会有激情有感悟。 例二：表明沈从文作品的内含丰富，意韵隽永，会一直滋润读者心灵，永远不会过时。 例三：这句话表现出沈从文的作品吸引了大量读者，不仅现在是这样，以后也会越来越好。 例四：①沈从文的心态好，乐观向上②作品都是积极向上的，带动读者积极向上，红光满面。 例五：作者将沈从文的作品拟人化，形象生动地表现他的作品的影响力久，他的读者红光满面，长生不老从侧面烘托出了他对后世的积极影响和诗人对他的崇敬和喜爱之情。 例六：该句采用夸张的手法，形象生动地体现了沈从文先生的作品之美，吸引了无数的年轻读者。 [参考答案] (1)运用拟人（1分）等方法，形象地表现出沈从文的作品现在有魅力，将来也会有永久的生命力（1分），会拥有越来越广泛的读者（1分）。 17．解释下面两句话在文中的含义。（6分） ⑵这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来…… （3分） [解析]本题考查对重要句子的理解能力。答此题的关键在于联系其前后文，挖掘其言外之意。 (2)本小题的重点在于揣摩句子字里行间的意思。从 “荷花”“灿烂”两词可以看出，沈从文即便处境凄苦，内心仍然如圣洁的荷花一样灿烂乐观。另外还要注意：此话是沈从文先生给作者回信中的话，其意图应该还有一层意思，联系语境“我也到河北磁县劳动了三年”，可见作者当时的处境跟沈先生相同，因此，此语还有安慰、勉励之意。 17．解释下面两句话在文中的含义。（6分） ⑵这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来…… （3分） 参考答案一： 表现了沈从文的潇洒从容，即使身心凄苦，内心仍然盛开着灿烂高洁的花朵，鼓励作者在逆境中保持乐观的心态。 参考答案二： 鼓励作者在逆境中要保持乐观心态（1 分），表达深厚的叔侄之情（1分），同时体现沈从文身处逆境却豁然达观（1分）。 思路要点： ①判断语段类型（表达方式）；②手法及效果；③内容阐释：陈述对象及特点，作者情感态度倾向。 辨析：句子赏析题与句子含义题答案组织有区别吗？ 纸上故乡 13．文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面？请简述。（4分）14．请根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。（6分） 13． 文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面？请简述。（4分） 答案：①勤俭的生活态度，不怕苦的精神，宽容待人，懂得珍惜；②红色文化的洗礼，家乡文化思想的滋养，对苦难有着更深的理解。（意思对即可。） 试题分析：本题考查学生对文中重点语句的含义理解。首先考虑文章前后文与该句的联系，然后抓住关键词“精神层面”进行分析即可。 【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 14．请根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。（6分）①他人关于故乡的文字创作，使“我”从中获得慰藉；②“我”关于故乡的文字创作，纾解了“我”厚重的乡愁；③“我”用文字构建的“心中故乡”，是我对故乡的回报，也是·我”的精神家园。（意思对即可。） 【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。试题分析：本题考查学生对文章整体结构的把握能力，和对文章主题的概括能力。理解标题的含义，要联系全文从文中的内容和结构等方面进行分析。“纸上”表明是文字创作，包括他人和自己。 【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。 听雨 * * 考点：鉴赏评价 D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩语言表达艺术；丰富含意重在思想性，语言表达重在艺术表现力。 （2