六年级期末语文复习卷.doc

18《将相和》 卷1 姓名 1.“将”是指（ ），“相”是指（ ），“和”是（ ）的意思。本篇课文是根据（ ）《 》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。 2、司马迁，（ ）代；《史记》：被鲁迅称为（ “ ”）。 3、《将相和》课文以秦赵两国的（ ）矛盾为背景，以蔺相如的（ ） 为线索，写了以下三个小故事:1.（ ）2. （ ）3. （ ）。 卷2 姓名 1.第二个故事“渑池之会”是第一个故事“完璧归赵” 的（ ）， 前两个故事的结果又是第三个故事（“ ”） 的（ ）， 赞扬了蔺相如( )、（ ）的斗争精神和以（ ， 、? ）的可贵品质和政治远见， 也赞扬了廉颇（ ）的精神。 2、蔺相如：（ ）的斗争精神和以（ 的可贵品质和政治远见。 3.廉颇 ：（ ）。 《将相和》句子理解 卷3 姓名 (1 ) 这块璧有点儿小毛病， 让我指给您看。 蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉，巧妙地将和氏璧要回手中。 这一言行充分表现了 他的（ ）。 (2 ) 秦王我都不怕， 会怕廉将军吗?大家知道， 秦王不敢进攻我们赵国， 就因为武有廉颇，文有蔺相如。 如果我们俩闹不和， 就会削弱赵国的力量， 秦国必然乘机来打我们。 我所以避着廉将军， 为的是我们赵国啊! 这段话说了两层意思。 一层意思是说蔺相如（ ）， 而是为了（ ）。 另 一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系: （ ）。这几句话，表现了 蔺相如（ ）的高尚品质。 (3 ) 于是， 他脱下战袍， 背上荆条， 到蔺相如门上请罪。廉颇听到了蔺 相如说的话，?知道了蔺相如处处回避他， 并非胆怯， 而是以国家利益为 重，自己却居功自傲， 一心只为自己着想， 真不应该， 于是向蔺相如负 荆请罪， 这里反映了廉颇（ ） 的性格特点。 19《草船借箭》 卷3 姓名 1、根据我国著名古典历史小说《 》中有关“ ” 的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：（ ）。 2、中心思想：故事以（“ ”）为主线，按（ ）进行叙述。 先写了（ ）的原因；接着写了（ ）的 准备；然后重点写了（ ）的经过；最后写了事情的结果，赞 扬了诸葛亮的（ ）。 3、诸葛亮：（ ），（ ），（ ），（ ）。 周瑜：（ ）、（ ） 鲁肃：（ ） 曹操：（ ） 《草船借箭》 卷4 姓名 1、《三国演义》中的故事还有（“ ”） （“ ”） （“ ”）（“ ”） 等 2、诸葛亮神机妙算的表现： ①、 ?②、 ?③、 《草船借箭》 卷5 对句子的理解 姓名 一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交 战，用什么兵器最好?” 从周瑜不动声色的话中反映出他的( )。 ?②诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子 遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有 十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，