生理学辅导教案.DOC

　 　　　 　　　　　 山东大学医学院生理研究所 2003年８月修订 前 言 十九世纪法国著名的生理学家Claude Bernard说:“医学是关于疾病的科学, 而生理学是关于生命的科学。所以后者比前者更有普遍性。这就是为什么说生理学 必然是医学的科学基础。”生理学的形成和发展与临床医学及其他科学技术的发展 密切相关,相互推动,相互促进,使生理学的理论不断得到更新和提高,使人们对生理功能的认识日趋深化和完整,进而推动了医学基础科学和临床医学的迅速前进。例如,生理学有关生物电的研究成果,使临床的疾病诊断技术发生了重大的变革;微循环理论的提出,对休克的发生和发展有了新的认识,改善了休克的抢救措施;受体研究的发展为临床治疗提供了许多有效手段等等。可见,对机体正常生理功能的认识越正确,对疾病的认识就越正确,对预防和治疗疾病所采取的措施也就越正确。因此,生理学是重要的基础理论学科之一。 本教案可供临床医学七年制、六年制、五年制、口腔医学、预防医学及护理学专业学生自学或复习参考用。各章节内容包括基本要求、基本概念（中英文）、基本要点、 重点难点提示、 教学安排、 现代生理学研究新进展、新概念、新技术、新观念及科学史话；另外，还附有思考题和网络导航，以引导学生课后复习和自测，便于加深生理学知识的理解，拓展思路。生理学研究趣闻、科学史话及新知识，供大家参考，希望同学们到图书馆或上网查阅有关资料；让这些富于哲理的内容，以期达到启迪思想，开拓眼界，激发人们奋发向上的精神，受到耐人寻味的效果。 生理学网络导航 http;///RITCHISO http;// http;// 第一章 绪论 一．基本要求 　　掌握：生理学的任务，内环境和稳态的概念，正反馈和负反馈概念。 　　熟悉：神经调节，体液调节，正、负反馈控制系统。 　　了解：生理学研究的三个水平，自身调节，前馈控制系统。 二．基本概念 生理学（physiology）、内环境（internal environment）、稳态（homeostasis）神经调节（nervous regulation）、激素(hormone) 、自身调节（autoregulation）、 体液调节（humoralregulation）、神经分泌（neurosecretion）、负反馈（negative feedback）、旁分泌（paracrine）、正反馈（positive feedback）、前馈控制（feed-forward control）。 三．学习要点 生理学是研究正常机体生命活动规律的科学。 生命活动的基本表现包括新陈代谢、兴奋性和适应性等。 3．机体生存的自然环境和社会环境是机体的外环境。组织细胞生存的细胞外液是机体的内环境。内环境的理化性质是相对稳定的,称为内环境稳态。内环境稳态是生命进行正常活动的必要条件。内环境稳态是动态的平衡。通过机体的各种调节机制维持生理功能及内环境处于相对稳定的状态,称为稳态。稳态也呈生物节律波动。 4．生理功能的相对稳定性受机体完善的调节系统调控,有神经调节、体液调节和自身调节三种方式。它们对生理功能的调节是自动而精确的。机体的调节系统是一个由闭合回路组成的自动控制采统。可通过反馈纠正或调整生理功能活动。负反馈是维持稳态的重要途径。正反馈可保证某些生理功能的完成。 四．重点与难点提示 （一）生理学的任务 生理学是生物学的一个主要分支，是研究生物机体正常生命活动规律和机体各组成部分功能的一门科学。本课程主要研究人体各系统的器官和细胞的正常活动规律，即呼吸、消化、循环、肌肉运动等生命活动的发生机制、相互关系以及内外环境的各种变化对这些生命活动的影响，称人体生理学。人体生理学是一门重要的基础医学理论科学。医学生在学习过程中，必须首先了解正常人体各组成部分功能，才能理解在疾病状态下身体某系统和器官结构和功能的病理变化，以及药物治疗对其的影响。 （二）生理学研究的三个水平 人体最基本的结构和功能单位是细胞，许多功能相近的细胞构成组织、器官，由功能上密切联系的一些器官构成系统，各个器官系统相互联系、相互影响构成了人体复杂的整体。因此，生理学研究从下列层次进行： 1．细胞和分子水平的研究　 研究构成某器官各种细胞的生理特性和构成细胞的各个分子，特别是生物大分子的物理学和化学特性。针对细胞和生物大分子的功能进行研究所获得的知识称为细胞生理学。 2．器官和系统水平的研究 研究各器官和系统的功能，及其在机体整个生命活动中所起的作用。例如心脏如何射血、肾脏如何产生尿液、消化系统如何从食物中获取营养物质。 3．整体水平的研究