2011年四川省广元市中考试题(语文).doc

广元市初中语文试题 （考试时间120分钟 满分120分） 第I卷（选择题共30分） 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是 A.狡黠（jié） 跻身（jī） 恻隐（cè） 怏怏不乐（yàng） B.荫蔽（yìn ） 阔绰（chuò） 娆（ráo） 戛然而止（gá） C.粗糙（zào） 剽悍（biāo） 干涸（hé） 奄奄一息（yān） D.栈桥（zhàn） 躯壳（qiào） 氛围（fēn） 呱呱坠地（gū） 2.下列词语中，没有错别字的一项是 A.安详 明信片 重蹈覆辙 一副对联 B.给力 挖墙脚 一视同仁 再接再励 C.荣膺 炒鱿鱼 一泄千里 温文尔雅 D.坐阵 掉胃口 吹毛求疵 根深柢固 3.下面句子中，加点成语使用错误的一项是 A.登上市郊南山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 B.自从校长提出“读书工程”以来，全校师生趋之若鹜，读书蔚然成风。 C.叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州浏览了几个园林，果然觉得名不虚传。 D. 9月7日上午，日本海上保安厅在钓鱼岛海域以所谓“妨碍执行公务嫌疑”逮捕了船长詹其雄，这一恣意妄为的举动再次激怒了中国人民。 4.下列各句中，没有语病的一项是 A.发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。 B.能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。 C.全国人民支援青川灾区的事实充分证明：人间有情，大爱无疆。 D.玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来，其他修女也一齐放声地笑了。 二、阅读下面的文字，回答5 ~7题。（共9分，每小题3分） 尽管地震预报是世界性难题，国际上主流科学界认为地震还无法准确预报，但是，这并不意味着人类在地震预报上的畏首畏脚和无所作为。欣喜的是，玉树地震后有关专家建议，我国应在不放弃研究地震预报的同时，不断加强地震多发区域的地震台网建设，逐步建立地震早期预警系统。 地震预报与地震预警虽一字之差，但反映的可能是两种思维和行为方式。如果认为地震预报不准确而不去做，是一种保守和畏难观念。然而，即使认为地震预报目前难以做到，但并不停止探索的脚步，而是尝试着有所作为，这是科学的和发展的观念。 地震预报是在地震尚未发生之前告诉人们何时何地将发生何等规模的地震，而地震预警是地震发生时或发生后，利用距离地震发生的最近的地震台快速确定地震的基本信息。在地震波还未到达另一个可能遭到破坏的地区时，告知当地人们采取应急措施。这是一个时间差的问题，科学技术是可以做到的。日本在这方面已经有了成功的实践。 2008年6月14日上午8点43分，日本东北部的岩手县和宫城县等地发生里氏7.2级地震。日本政府称，他们提前10秒在日本部分区域实现了由电视等媒体发布的地震预警。 日本研发的一套“紧急地震速撤系统”正是通过时间差来对地震做出预警。地震发生时，一般是破坏力较小但速度较快的地震波（简称P波）先活动，接着就是破坏力大但速度慢的地震波（简称S波）出现。两种震波之间存在几秒到几十秒的时间差。日本研究人员使用仪器探测出P波后，迅速发出预警。在S波来临之前，人们可以得到几秒到几十秒的宝贵逃生时间，而且，利用这几秒十几秒的预警时间，可通过自动装置暂停煤气、电、水、核电站、化工厂等的运行，避免次生灾害发生。 当然，我国与日本相比在地震预警方面存在一些困难，如首都地区以外区域的台网密度和监测力度还非常不足，技术上也存在局限性等，但这并不意味着不能去尝试和探索。 地震是我们面临的庞大的未知世界的一部分。今天,人类对其探索还谈不上照亮了一个点或几个点。但是，正如法布尔所说,如果我们从一个点到另一个点移动探索之灯，随着一小片一小片的客观世界被认识清楚，我们最终也许能将地震成因的整体面貌的某个局部拼制出来，因而有可能从地震预警走向地震预报。 5.下列各项中，对说明对象及重点、说明方法及作用的表述，与原文不符的一项是( ) A.该文的说明对象是“地震预报”与“地震预警”。 B.文中用了相当多的文字，着重说明了“地震预警”。 C.本文运用的说明方法少而精，只有“举例子”。 D.文中举“日本提前10秒发布地震预警”和“日本研发的‘紧急地震速撤系统’”的例子，作用是：用具体的例子说明地震是可以成功预警的。 用词准确是说明文语言的一大特点，下列各句中,加点的词语删去后不影响句子意思表达的一项是( ) A.在地震波还未到达另一个可能遭到破坏的地区时,告知当地人们采取应急措施。 B.日本在这方