512地震演练方案.docx

罗徐小学地震安全逃生演练活动方案 一、活动目的： 2008年 5月12日,汶川发生了8.0级大地震，2010年4月14日青海省玉树又发生7．1级大地震，举国同哀，尤其是在这两次地震中众多学生的死伤更是让我们触目惊心。2011年3月10日，在云南盈江县发生5.8级地震， 2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，均造成了巨大的人员和财产损失。为进一步提高学生自救意识，提高自我保护能力，根据《中华人民共和国消防法》、《教育部、公安部关于进一步加强学校安全保卫工作意见的紧急通知》精神，为提高广大师生员工的防突发灾害性事故意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力、自我防护能力，进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，防止发生重大事故，以达到在一旦发生事故时能将损失降到最低的目的，特制订本演习预案。 二、活动时间： 2015 年5月12日下午4﹕28～4﹕50 三、参加人员： 全校师生。 四、演练指挥小组： 1、总指挥： 赵广西 2、副总指挥： 徐元超 3、成 员： 孟凡静 岳 红 陈艳萍 张振芳 叶玄玄 李 兰 刘 毅 4、演练指导单位：汴河办事处中心校 5、现场指挥、演练路线、场地负责：赵广西 徐元超 孟凡静 6、伤员救护：张 莉 孟 琳 7、广播、扩音器指挥：赵广西 8、警戒、计时：张茂源 9、应急演练信号：赵广西 由信号组同时、统一发出信号，以口哨为信号，并配合学校广播或扩音器统一指挥。 10、二楼负责人、楼梯口疏散引导人员： 曹淑侠 孟凡静 11、制定方案、演练培训： 徐元超 全校教师培训时间：5月11日下午4：25——5：00。 五、警报信号： 应急避震和疏散以警报讯号作为启动信号。 防震警报讯号： 连续长哨声3次代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号： 一个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。 地震警报解除讯号： 3个短哨声。 六、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 （一）地震发生时的应急避震： 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 七、演练程序： 1、在演练前，由总指挥、副总指挥对全校师生进行地震应急疏散演练培训。各班班主任负责组织学生撤离，如果灾情发生时班主任不在教室内，由任课教师负责组织撤离，直到班主任到场，然后马上到各自的工作岗位，不在场的班主任应迅速到达各自班级（本次演练，由各班班主任负责）。 2、总指挥发出演练信号后，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。 3、学生到指定位置后，迅速下蹲、坐下待命，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。 4、总指挥对本次演练进行小结。 5、全部演练结束后，在班主任的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。 六、具体演练路线安排： 1、学生撤离教室方式：各班学生前一半从前向后按顺序走教室前门，后一半从后向前按顺序走教室后门，一年级学生从前后门走出教室后两行行至楼前广场；二至六年级单行行进，前门学生走完后，后门