教育研究业绩.PDFVIP

教 育 研 究 業 績 平成28 年 5 月 1 日 氏名 岡 千春 学位： 博士（学術） 研 究 分 野 研 究 内 容 の キ ー ワ ー ド 教育学、 健康・スポーツ科学 舞踊教育、身体表現、身体教育 主要担当授業科目 保育内容研究（健康）、運動遊び演習、子どもの身体表現 教 育 上 の 能 力 に 関 す る 事 項 事項 年月日 概要 １ 教育方法の実践例 １）学校行事へつながる創作ダンスの授業 平成23 年 お茶の水女子大学付属高等学校において、学校行事を通して実践 4 月～平 的に学ぶ「ダンス創作」および「ダンス鑑賞」の授業を行い、生 成26年12 徒のダンスへの興味・理解の深まり、および行事における創作作 月 品の質の向上へつながった。 ２）さまざまな現場を想定したエアロビク 平成25 年 日本社会事業大学において、「健康スポーツ５ エアロビクス」 スの授業の実践 4 月～平 の授業内で、子供や高齢者などさまざまな年齢層に対応できるエ 成 26 年 3 アロビクス・プログラムの実践を行い、生涯スポーツとしてのエ 月 アロビクスまたはリズムダンスへの興味・関心を高め、プログラ ム作成能力を獲得させるに至った。 ３）「身体表現（ダンス）」「幼小体育実技」 平成26 年 お茶の水女子大学において、幼児・児童を対象とした身体表現お の教育法実践 4 月～平 よび体育実技の指導法の授業を行った。受講者からは、身体表現 成 27 年 3 の教育的価値の理解、模擬授業を通した授業実践における具体的 月 な課題の発見が得られた。 ４）保育内容研究（健康） 平成 27 年 東京成徳大学において、幼稚園教育要領および保育所保育指針に ４月～8 月 示される領域「健康」について、講義を行った。多面的な角度か ら幼児の健康をめぐる問題を考え、学生同士のディスカッション やグループ発表も取り入れつつ、保育者に必要な知識および応用 力の獲得を目指した。 ５）「運動遊び演習」 平成 27 年 東京成徳大学において、幼児・児童を対象とした運動遊びのバリ 9 月～平成 エーションを実践的に身に着けるプログラムを行った。後半は模 28 年2 月 擬授業やディスカッションを取り入れ、教育現場への適応力を高