研究三角函数的学习与备考.pptVIP

* * 课题名称：研究三角函数的学习与备考 高二九班课题 组长：杨梓杭 组员：叶恒 陈慧玲 黄健聪 林翰阳 施丹妮 杨萍萍 指导教师：罗阳梅 课题背景分析 纵观近年全国各地高考数学试题，三角函数板块知识普遍为考查热点之一、重点内容之一，也是难度较大的必考项目，因而要求考生对该板块有较高的掌握程度。结束了高中阶段三角函数的全部学习内容之后，对该板块的知识整理归纳、综合掌握，将有利于考生对该板块知识更为熟稔地运用。 课题研究目的及意义 通过一段时期的习题训练和积累，以及对解题思路的分析和整理，整合高中阶段三角函数的学习内容，拓展各组员的思维广度，使各组员的数学素养和能力得到提升。 课题研究方法 ①小组交流讨论 ②自行搜集资料、习题，小组共享学习 ③制作错题本 ④进行专题训练 ⑤指导教师讲课 课题研究条件分析 高中阶段《三角函数》的全部课程都已教授完毕，而相关的习题等材料也可通过网络、图书等途径搜索得到，因此本课题组关于“三角函数的学习与备考”的研究具有充足的研究条件和实践可能。 课题研究过程 1.研究人员分工 ①主持调度：杨梓杭 ②材料搜集：叶恒 陈慧玲 ③考勤记录：施丹妮 杨萍萍 ④材料整理：黄健聪 林翰阳 ⑤课件制作：杨梓杭 2.阶段活动目标 ①三角函数的定义，同角三角函数的基本关系、诱导公式 ②两角和差正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦、正切公式 ③三角函数的图象与性质