校本管理变革——东北师大附中个案研究.pdfVIP

摘要 21世纪是以变革为主旋律的时代，校本管理变革正是这一时代发展的产物。 在国际校本管理变革的大背景下，东北师大附中为了在变革中获得动力，在创新 中占领先机，顺应教师、学生的主体性发展需求，由校长促发并领导了一场主动、 自觉的校本管理变革。 校本管理是以学校为本位或以学校为基础，根据本校的特性和需要而进行的 管理。校本管理变革是指学校自身进行的“关注学校自身的特点和需要，在政 府权力下放的前提下，学校自主发展、相关人共同决策参与管理、决策者权责相 应”的变革。 校本管理变革要顺利有效地进行，就必须在科学理念的指导下实施恰当的策 略。本研究探讨了东北师大附中在分权理念、目标多元化理念、人本主义理念、 参与式管理理念、学习型组织构建理念、自组织理念的指导下，进行校本管理的 人事、分配制度、教研、课程、培训、德育、评价、决策八个方面变革的策略。 学校在社会变革中，能否获得持续的发展动力，这有赖于学校能否以积极的 姿态通过对自身的管理改革，主动构建一个全新的学习型学校。校本管理强调教 师、学生、学校自主发展、参与管理、共同决策，这就为自组织的构建奠定了基 础。由此，东北师大附中通过校本管理变革逐步构建学习型自组织。 构建和谐社会，就必须构建和谐教育，逐步消解我国各地区、各学校的发展 不均衡。因此，通过分析东北师大附中这一优质学校的校本管理变革样本的先进 经验，以期示范、辐射、启发和带动后进，助于实现教育的和谐均衡发展。这就 是本研究的立意所在。 本研究主要采取个案研究法，以东北师大附中为特定对象，对其校本管理变 革这一教育现象加以调查分析。借助实地观察；正式、非正式的个别访谈或集体 访谈；收集相关文档和成果集等具体方法展开“扎根”研究。 关键词：校本管理；变革；策略 Abstract 21st istheera asa andSchool-based century regardingchangemajorsymphony isthe ofthisera．Underthe ofinternafional Managementproduction background School—based transformation．Inthe schoolattachedtonortheast Management’s high normal ofChina。the stimulatesandleadsaninitiative university president transformationofSchool-based inorderto seize Managementacquiremotivation，to theadvanced ininnovationaswellastomeettheteacher’sandstudents opportunity needs． majordevelopment schoolasaunitoronthe school Sch001．based basisof Managementregards to character of whichconducts the andneedssch001．The managr：meritaccording refers School-based to也e that theschoolitselfof