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- 2017-07-02 发布于河南
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教育的基本内容框架
(一)教育的概念定义:个体的社会化和社会的个性化
一、教育的认识 (二)教育的要素:教育者、学习者和教育影响
1、教育系统自身形式化的程度划分
(三)教育的形态 2、教育系统运行的空间特性划分
第一章 3、社会形态的变迁划分
(一)教育的起源(代表人物及观点)
教育与 二、教育的历史 神话起源说、生物起源、心理起源、 劳动起源
发展 (二)教育的历史发展过程(各阶段教育的特征)
教育学 1、农业社会的教育;2、工业社会的教育;
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