第2讲 希腊-1.pptVIP

第二次作业 姓名 学号 ， 1.亚里士多德认为科学诞生的三个基本条件是什么？ 2. 柏拉图的五种几何体是 ， ， ， ， ，它们分别代表 ， ， ， 四种元素，并用 来表示宇宙。 什么是科学？ Science scientia[拉]scire (to know) Philosophy 源自希腊：philo爱＋sophy智慧 今日所谓科学，不单是一种自然知识。它是在16、17世纪以来形成的特定的意识形态，包含对事物特定的看法、处理问题特定的方法、知识制造特定的机制。 科学是一个体系，一种对自然界的态度、研究自然界的方法、认识自然界的理论、改造自然界的途径。这个体系主要是在近代欧洲成长起来的，常常称为近代科学。 希腊：科学精神的发源地  近代科学的诞生得益于许多条件，其中当然包括埃及、巴比伦、印度和中国等古代文明所起的作用，但是它的思想根源主要来自希腊。古代希腊人所创造的光辉夺目的文化成就为现代文明奠定了基础。希腊是近代科学精神的发源地。 第二讲 希腊的遗产： 一个科学史的视角 一、历史背景 公元前1000年的希腊版图 文明的历程 BC1200 特洛伊战争——荷马史诗 BC490-449 希波战争——“马拉松” BC431-404 伯罗奔尼撒战争——雅典与斯巴达 BC395 马其顿的崛起——亚历山大大帝 BC332 埃及亚历山大里亚城——“艺术宫” BC146 罗马时期——落日的余辉 希腊的民族精神 尚武 重商 雅典娜 雅典战争女神 公元前445年 纽约大都会博物馆收藏 商品过秤，锱铢必较，公平交易 公元前6世纪，纽约大都会博物馆藏 二、希腊科学的诞生 亚里士多德在《形而上学》一书中开篇就指出：哲学的诞生有三个条件。 第一是“惊异”。是人们对自然现象和社会现象表现出来的困惑和惊奇，有了惊异也就感受到了自己的无知，为了摆脱无知，就要追求知识。 第二是“闲暇”。知识阶层不用为着生活而奔波劳碌。 第三是“自由”。哲学和科学是一门自由的学问，它要求自由的思考、自由的发表意见，而不受其他目的和利益的支配。 希腊人的精神风貌 注重精神生活的追求。主要特点是： 1.?热爱自由，不肯屈服于暴君，其民主体制富有活力； 2.? 热爱生活，天性乐观； 3.? 热爱真理，崇尚理性和智慧。 我们爱好美丽的东西，而不会因此铺张奢华；我们爱好智慧，而不会因此意志薄弱。我们把财富当作可为公众服务的东西，而不把它用作为个人炫耀。我们不认为贫穷是耻辱，而不尽力去战胜贫穷才是耻辱。我们相信一个男人不仅要关心自己的事，更需要关心公共事务。一个不参与政治的人，不仅是个无兴趣的人，更是个无用之人。 —伯里克利(Pericles,495-429BC) 《葬礼演说·论雅典理想》 伯里克利是雅典著名的政治家、将军。雅典在他的统治下进入鼎盛时期，他负责重建雅典卫城。 任何事物本质的特征是指对其最有意义、给人最大愉悦的方面，对人来说则是指有理智的生活，正因为此，他才成其为人。 —亚里士多德：《尼各马科伦理学》 民主制度 哲学家的演说 “民众支配雅典，演说支配民众”， —哲学家是民主制度的保障 斗鸡—普通民众的悠闲生活 运动会 奔驰的骏马与狂热的观众 公元前580年，雅典国家博物馆收藏 —注：第一次奥林匹克竞技会776BC 锻炼 严厉的老师和勤奋的角力士 公元前500年，伦敦大英博物馆收藏 希腊的奴隶制提供了闲暇， 城邦民主制提供了自由， 在这样土壤上，希腊的文明绽放出灿烂的科学花朵。 雅典学院（拉斐尔，1483-1520） 柏与亚 柏拉图-《蒂迈乌斯》；亚里士多德-《伦理学》 雅—左 雅—右 希腊文明的两个主要时期 古典希腊时期：600BC—300BC —希腊本土时期 希腊化时期：300BC—500AD —亚历山大时期 三、古典希腊科学：作为一种哲学 公元前6世纪，一批思想家对他们所生活的世界的本质开始进行一种严肃的、批判性的探求： 我们是谁？从何而来？向何处去？ 世界的本质是什么？它是由什么物质组成的？它起源于何时？如何变化？ 日、月、星辰的运行规律是什么？为什么会发生日食、月食、地震？ 他们关注自然（physis）,这些以新的思维方式思考问题的智者，被称为“自然哲学家”（phsiologoi） 1.泰勒斯与米利都学派 米利都（Miletus）是小亚西亚的希腊殖民地爱奥尼亚（Ionia）诸城市之一（今天