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浅谈语文教学中如何进行爱的教育 　　苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生”。“爱”是教育中重要的因素，它是一种发自内心的热情，是教师教育学生的前提，也是教师的一种教学艺术和能力。语文学科是工具性与人文性相统一标准的学科，有着进行思想教育的优势。在语文教学中我始终坚持把传授知识与爱心教育相结合，充分运用音乐的感染力进行爱的教育。 　　一、《护士长日记》――《爱在天地间》 　　小学语文三年级下册的《护士长日记》一文，是一位护士在非典时期写下的三篇日记，在文中有几处很感人：“我”怕妈妈被病毒传染，把妈妈“赶”到姐姐家，但当“我”托着疲倦的身子回家时，却看见妈妈在给“我”煲汤，“看着妈妈一步一步蹒跚下楼的背影，我转过身去，哭了。”妈妈冒着被病毒传染的危险回家给作者煲汤，我们可以看出妈妈对女儿工作的支持，以及母女之间那种深厚的感情。宋大姐和护士小胡累倒在病房，宋大姐醒来之后第一句话就是：“我没事了，让我去病房吧。”护理部要将小胡调到二线，她说：“我很快就会没事的，不走行不行啊？你求一求冯主任不要调我走，好不好？”“我们这些穿白大褂的，都这样。”医生护士们有着崇高的敬业精神。三八妇女节，钟医生和梁护士买了一大捆康乃馨，委派年轻英俊的黄医生把这些花发给病房的女患者，并买了一大束玫瑰献给护士们，“护士们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。”可见医患情深以及领导对护士们工作的