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湖湘艺术文化背景下艺术设计专业特色教学研究 　　摘要：本文旨在研究创建以湖湘地域文化为核心的艺术设计专业“课程群”特色教育教学体系，从当代设计教学实践中引导学生对湖湘地域文化了解、领悟，让学生从深厚的湖湘地域文化根基中把握当代设计的地域化、现代化风格，以此推动当代多元文化教育的改革发展、推动湖湘地域民俗民间艺术创造性的传承与发展。 　　关键词：湖湘地域；传统文化；教学；学生 　　中图分类号：G42 文献标识码：Ａ 文章编号：1005-5312（2011）32-0245-02 　　 　　引言：由“努力建设具有中国特色的艺术设计教育体系”说开去“对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。”我们应当适应当代教育特点、结合实践要求，吸收世界先进教育思想，注重弘扬中国五千年古老的优秀文化，注重教育的民族性、地域性特征，努力建设具有中国特色的艺术设计教育体系。 　　 一、湖湘艺术文化应用于当代艺术设计教育的现状和发展趋势 　　民族文化是人类艺术发展的基础。一个地域的设计艺术的发展，必需以本地区民族文化底蕴作为背景。德国艺术设计家霍格.马蒂斯曾强调：“任何国家的设计，都应该体现国度的根，这个根就是自己的文化。”上世纪九十年代初，联合国教科文组织指出：“注重发展教育的民族特色、地方特色，是世界教育