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澳洲，多彩动感的家庭作业 　　在国内时，常听人说，西方的小学没有家庭作业。尽管心存疑窦，但想着没有调查研究就没有发言权，故“沉默是金”。 　　这回到澳洲探亲是“陪太子攻书”，于是便有了“举手发言”的资格。 　　 　　说到家庭作业，人们脑海里笃定浮现出“挑灯夜读、伏案疾书”的传统书生形象，就好像家庭作业就一定得在家里的三尺见方的桌上抄抄写写，不然，何以“家庭”?何以“作业”?其实，澳洲的小学也不是没有我们所熟悉的中国式家庭作业，比如数页铅印的数学计算题、数学应用题、英语填空题、看图写话等等，但所占比重不大，而更多的则是一些既动脑又动手、既发挥想象又不脱离实际、既涉及社会层面又考虑孩子年龄的家庭作业。这些家庭作业一般是周一统一布置，周五全部交回，若届时尚未完成，可推迟到下周一交回。 　　也许是思维模式的僵化吧，初见孩子(当时念三年级)带回的家庭作业，还真是万分惊讶：“居然还有这样的‘家庭作业’?”除了咱们华人家长最喜欢看到的两三页英语、数学等作业之外，老师还布置有这样一道问答题 　　如果你对某人不满，你会怎么表示?如果你喜欢某人，你会怎么表示?如果你想和某人成为朋友，你会怎么表示?尽管没有越殂代疱替孩子回答，但还是对他的第三个问题的答案“走上去给他一颗糖”嗤之以鼻：“这不是收卖人家是什么?”孩子却坚持己见“同学们大都这样回答……”据孩子说，交回的答案五花八门，老师上课时有选