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教师（中小学及幼儿园）问卷 单位： 性别： 年龄： 任教学科： 一、 用 √ 或 × 判断下列词语的注音是否正确 余弦yúxuán（ ） 字帖zìtiè（ ） 天台Tiāntāi（ ） 豆芽儿dòuyá’er（ ） 氛围fènwéi（ ） 肖像xiàoxiàng（ ） 按捺ànnài（ ） 粘贴zhāntiē（ ） 平凡pínfán（ ） 逮捕dàibǔ （ ） 二、 用 √ 或 × 判断下列词语的用字是否规范 诵扬（ ） 按装（ ） 兰球（ ） 坐标（ ） 再接再厉（ ） 了望（ ） 糊涂（ ） 家具（ ） 化装品（ ） 滥芋充数（ ） 三、 在括号内用 √ 或 × 判断正误 1．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（ ） 2．普通话有25个声母。（ ） 3．异体字是字形不同但字音、字义完全相同的字。（ ） 4．“前后、先后”的“后”有对应的繁体字，“太后、皇后”的“后”没有对应的繁体字。（ ） 四、 选择填空 1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（ ）1月1日起施行。 A．2000年 B．2001年 C．2002年 2．我国的国家通用文字是（ ）。 A．汉字 B．规范汉字 C．通用汉字 D．标准汉字 3．《汉语拼音方案》是拼写中国人名、地名和中文文献的（ ）。 A．教学规范 B．行业技术标准 C．国际标准 4．“万”字的笔画顺序是（ ）。 A．横、撇、横折钩； B．横、横折钩、撇 5．不规范汉字指的是（ ）。（可多选） A．繁体字 B．异体字 C．“二简字” D．错字 E．别字 F．印刷旧字形字 五、给下面的话标注汉语拼音（要求声韵母、声调、分词连写、标点、大小写字母正确） 普通话是中华民族的共同语言。 　 单位： 性别： 年龄： 任教学科： 一、 用 √ 或 × 判断下列词语的注音是否正确 余弦yúxuán（ × ） 字帖zìtiè（ √ ） 天台Tiāntāi（ √ ） 豆芽儿dòuyá’er（ × ） 氛围fènwéi（ × ） 肖像xiàoxiàng（ √ ） 按捺ànnài（ × ） 粘贴zhāntiē（ √ ） 平凡pínfán（ × ） 逮捕dàibǔ （ √ ） 二、 用 √ 或 × 判断下列词语的用字是否规范 诵扬（ × ） 按装（ × ） 兰球（ × ） 坐标（√） 再接再厉（√） 了望（ × ） 糊涂（√） 家具（√） 化装品（ × ） 滥芋充数（ × ） 三、 在括号内用 √ 或 × 判断正误 1． 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（√） 2． 普通话有25个声母。（ × ） 3． 异体字是字形不同但字音、字义完全相同的字。（√） 4． “前后、先后”的“后”有对应的繁体字，“太后、皇后”的“后”没有对应的繁体字。（√） 四、 选择填空 1． 《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（ B ）1月1日起施行。 A． 2000年 B． 2001年 C． 2002年 2． 我国的国家通用文字是（ B ）。 A． 汉字