爱满天下,积极期望.docVIP

爱满天下,积极期望 　　皮革马利翁效应是教育教学中常见的一种教育效应,它是由一则古希腊神话而来。传说在古希腊有一位国王叫皮革马利翁,他擅长雕刻,有一次他精心雕刻了一个美女,并深深地爱上了她,于是他每天都深情地凝视她、抚摸她、对她倾诉衷肠,并且真诚的期望自己的爱能被接受,这种真挚的爱情和真切的期望感动了爱神阿芙狄罗忒,就给了雕像以生命,让她成为一个绝色美女,皮革马利翁也因此梦想成真,娶到他最心爱的美女为妻。这虽是一则神话,却在教育教学工作中能找到类似的现象。它所阐释的教育意义非常大,只要倾注爱心与热情,持之以恒地、坚持不懈地对学生进行爱的教育、赏识教育,便能精诚所至,金石为开。著名的美国心理学家罗森塔尔所做的“预测未来发展实验”也足以说明皮革马利翁效应给教育教学带来的巨大启示:爱心教育,积极期望,作为班主任,如何运用好皮革马利翁效应的理论来指导自己的实践教育工作,是一个值得研究的问题。下面是我在教育工作中整理的一个学生的教育案例。 　　初一上学期班里新转来一个小章同学,人长得白白净净,漂漂亮亮。可奇怪的是开学不久,我就发现大多数的同学都不喜欢她,一周以后,便有了群起而攻之的现象,同时,恶作剧等情况数不胜数。每次当小章哭哭啼啼来找我倾诉时,我在想:到底是什么原因使得她这么不受欢迎呢?于是,我留心她和同学的相处。渐渐终于弄清了事实,这位小章同学争强好胜,对人不依不饶,有理无理都要争个