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《大学生职业生涯规划与就业指导》课程实践报告（论文） 题 目__ 学 院 班 级___ 负责人 联系电话_ 指导老师___ 日期： 2011 年 8 月 5日 教师教育工作的行业调查 （） 摘要：自古至今，一个国家和社会的发展都离不开教师这个职业，一个国家的强大和文化氛围的优良与师资力量的有着密不可分的联系。在如今经济快速发展的社会里，教师的就业率又会有怎样的变化呢，如今的教师这个职业又会面临怎样的挑战，本文从教师这个行业的现状、发展趋势、需要技能和福利待遇这几个方面着手，略作介绍。 关键词：教师；行业现状；调研；浙江 1 研究背景和目的 孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。祖国的建设和强壮都系于这一代的幼苗，因此孩子的教育至关重要，当然，这个重任交给了我们辛勤的园丁。教师，是一个比较庞大的社会群体，承载着重负，广泛一些，肩负的是一个国家民族的希望；狭隘一些，承担了教书育人的重任和传道、授业、解惑的职责，为社会培养输送各种人才。 然而零八年先后出现的“范跑跑”事件和“杨不管”事件，给师德建设敲响了警钟，教师的形象也因为此类事件而饱受质疑。汶川地震中，正在上课的老师置学生于不顾，径自冲向操场逃生，事后在网络上还毫不逊色和理直气壮的为自己辩护；同样，正在授课的杨经贵老师对于两个打架斗殴的学生视而不见，致使在其中一位被活活打死的情况下“坚持”把课上完。此类事件的逸出，在一定程度上打击了人们对老师的信任度，师德重建迫在眉睫。 教师待遇一向是人们比较关注的话题，尤其是在乡镇教书的老师。在很大程度上，农村教师的待遇可以反映整个教师队伍的待遇情况。农村学校教师的编制普遍比较紧张，?针对此状况，2008年，浙江省出台文件明确在有条件的地区，农村中小学可按县镇中小学标准核编。对山区、海岛等边远地区，在校生人数200人以下的农村小学，可按照平均每班不超过1.6名的班师比核定教职工编制数；在校生人数100人以下的农村初中，可在按标准核编的基础上，再适当提高；同时要求中小学教职工编制和教师资源要适当向农村学校倾斜，新增教师要优先满足农村学校、城镇薄弱学校的需要。据统计，全省因编制标准调整核增中小学教师编制6686名，有效缓解了农村学校编制紧张的矛盾。【1】 如今，在经济快速发展的经济型社会里，沿海地区教师需求量趋缓，门槛，。教师的现实状况当今社会，教师这个群体是权利和义务不对等群体之一。精神上的极大富有者，物质上的极度匮乏者。科教兴国提高对教育的投资，对教育的投资中一项最为关键的投资就是提高教师的待遇。五种保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险住房公积金。省政府刚刚出台的《关于进一步加强农村教育工作的决定》规定今后浙江省中小学教师应享受当地政府出台的公务员津贴、补贴政策，所需经费由财政承担。教师享受公务员待遇的做法在浙江省萧山、富阳等地已先行一步。随着浙江经济的快速发展，近年来浙江省教师待遇不断提高，收入稳步增长，但总体收入与公务员还有差距，并且城乡教师的收入也有差距，这在一定程度上影响了农村中小学教师的队伍稳定和素质提高。省教育部门通过实施“农村教师素质提升工程”和“领雁工程”等培训工程，使全省农村中小学教师素质大幅提升“纸上谈兵”现在的学生需要的教师是知识广博，有一定驾驭课堂技巧的“智慧实践者”。苏霍姆林斯基说过，教师需要对自己的学科有广阔的了解教师需要自己从教学科的丰富知识 “本体性知识”掌握教育理论——教育学、心理学的知识、学科教学的专业知识等 “条件性知识”。师法》贯彻实施中还存在一些问题和不足，如教师福利待遇还有待进一步落实，教师的社保制度不够完善等[1] [4]中国教育报2011-7-25 [2] 国发〔2003〕19号 2