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班主任角色探讨 　　摘要：班主任不仅仅是单纯的任课教师，他们在整个班级管理、教学和教育工作中扮演着十分重要的角色，他们的工作方式和效果，直接决定着班级的精神面貌和发展方向，深刻地影响着学生德、智、体等的全面发展。本文就班主任工作中扮演的角色进行了简单探讨，并对扮好班主任这一角色提出一些建议。 　　关键词：班主任；角色；班集体 　　中图分类号：G451 文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2011）26-0231-01 　　 一个班能否成为一个团结和谐、积极向上、各方面表现优异，有强烈集体荣誉感的优秀班集体，班主任是关键。陶行知先生说过：“人的一生遇到一个好老师是幸运的；如果遇到一个好班主任，那更是他一生的福气。”班主任不仅仅是单纯的任课教师，他们在整个班级管理、教学和教育工作中扮演着十分重要的角色，他们的工作方式和效果，直接决定着班级的精神面貌和发展方向，深刻地影响着学生德、智、体等的全面发展。就班主任角色发挥的功能而言，主要有以下几个方面的功能： 　　 一、班主任是班级的管理者 　　班主任对班级的管理是通过培养坚强的班级核心、井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动实现的。班级并不是一个松散的群体，而是一个严密的集体。班主任需要在这个集体中营造出学生人人关心班级、人人参与管理的良好气氛，要充分调动广大学生参与管理的积极性，还要正确处理好班级管理与各科教学的关