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引入
我们知道蝙蝠是黑暗中飞行的高手,那它是怎么躲避障碍物的?许多鸟类(如大雁、燕子等)都有春来秋去、远程迁徒的习性,那你注意到燕子总能准确无误的回到自己去年做的鸟巢吗?这是什么原因?
我们生活中还会出现一些现象,为什么一个饮料罐只有一个小孔时饮料不容易倒出来?为什么夏季植物的叶子是那么大那么绿?为什么秋季是丰收的季节?你是否思考过?如果思考过,能我们应该怎么去做?对这些自然现象的探究,我们建立了科学。
科学就在我们身边
1、我们周围有哪些有趣的科学现象及变化:如壮观的火山爆发;鸟蛋里孵出小鸟;铅笔在水中被折断等。还如种子在一定条件下会发芽;有些昆虫会蜕皮;有时天上会有流星等。
那么大自然除了这些还有许多自然现象,你能说说你知道自然现象?
答
2、科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。我们知道牛顿通过 这一现象发现了万有引力定律,瓦特由观察 而发明了蒸汽机。故很多科学发现是由一个个小小疑问引发的,科学并不神秘,也不遥远,只要我们留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界,科学就在我们身边。而科学研究是一个探索和发现的过程,学好科学知识、形成科学概念、掌握科学规律是学习科学的核心。
例题 1下面有关报道,不符合科学事实的是( )
A.疏通煤气管道时,充入氩气引起火灾并发生爆炸
B.梅雨季节,一内部被虫蛀空的老柳树突然起火,烧毁
C.有易燃、易爆物的工作场所,严禁穿化纤衣物
D.一老汉因拉亮电灯,寻找煤气漏气处而引发大火,并引起爆炸
解答:解:A、氩气不具有可燃性和助燃性,所以疏通煤气管道时,充入氩气不会引起火灾并发生爆炸,故A错误;B、缓慢氧化会放出热量导致自燃,所以梅雨季节,一内部被虫蛀空的老柳树突然起火,烧毁,故B正确;C、化纤衣物容易摩擦生电产生电火花,所以有易燃、易爆物的工作场所,严禁穿化纤衣物,故C正确;D、拉亮电灯会产生电火花,引燃煤气而爆炸,故D正确.故选:A.
练习 1、下列现象不属于自然现象的是()
A.螳螂捕蝉 岂知黄雀在后 B.下雪 C.嫦娥奔月 D.岩石风化
2、你认为我们学会科学探究的目的是()
A.当科学家
B.提高解题能力
C.培养分析问题和解决问题的能力,更好地服务社会,提高生活质量
D.获得好的成绩,得到老师和家长的表扬
3、下列不属于科学研究的是()
A.小明到杭州旅游,发现西湖十大美景
B.苹果砸到牛顿头上,使他发现了万有引力
C.瓦特好奇水的沸腾,从而改进了蒸汽机
D.麦哲伦航海探险,发现地球是圆的
三、我们日常生活中的科学探究
1、探究:金鱼在金鱼缸内上下游动。
1)你能提出那些什么问题?
① 鱼怎么生活在水中闷不死?
② 鱼怎么繁殖?
③ 鱼为什么能在水中自由上下游
2)确定探究问题:鱼为什么能在水中自由上浮或下沉?
3)建立假设
4)演示实验 ① 把软木塞浸没在水中后放手,观察现象
②把小石块浸没在水中放手,观察结果
联想解释金鱼为什么能自由上、下运动?
答:
演示实验 ①在气球里装20克细砂,用海棉将吸管塞住,然后将吸管插入气球口,并用橡皮筋扎紧,最后吹足气,并放入水中让学生观察气球在水中的浮沉过程。
②放掉一些气
5)再次联想解释鱼上下动原因?
答:
6)金鱼的这一原理,在科技上有哪些应用?
答:
2、动手做一做:取鱼的肋骨若干条,把它们平均分成两组。一组放在清水中,另一组放在白醋中,观察鱼骨所发生的变化,并将实验现象详细记录下来。
【分析】?此题旨在培养学生实验、观察、思考能力。此实验简单,现象明显。放在白醋中的鱼肋骨变软,放在清水中的鱼肋骨没有变化。放在清水中做实验,起对照作用。
【答案】放在白醋中的鱼肋骨变软,放在清水中的鱼肋骨没有变化。
注:研究问题的思路:提出问题——建立假设——搜集证据设计实验——作出解释
思考 1、对于一座爆发的火山,你会提出哪些问题?
答
2、在植物园中生长着各种各样的植物。春天来了,枫树柳树长出了绿叶;夏天各种树木都生长的时分茂盛;随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,枫树的叶子却逐渐变红,而松树却四季常青。对于自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题,请提出你感兴趣的两个问题。
(1)
(2)
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