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苦恼啊! 为什么老师说我写的句子不够生动,描写不具体? 我该怎么办呢? 让句子穿上花衣裳 观察形状,描绘形象 观察物体,说出形状。 这个形状像什么? 小朋友拿它干什么? 展开联想,想象用这个物体做什么事? 描写颜色,美丽多彩 使用色彩词语,直接写出事物的颜色。 什么颜色的事物怎么样? 什么颜色的事物?像什么? 展开联想,想象用这个物体做什么事? 竖起耳朵,倾听声音 运用象声词,模仿事物的声音。 运用比喻形容声音像什么? 运用象声词,表现人的态度或心情。(用声音来形象的形容你的心情。) 用嘴尝尝,品味生活 直接写出某物的味道。 描写某物的味道事怎样的。 品尝事物的动作、神态、或感受。 冰激凌 中药 比萨 肉夹馍 香蕉 青苹果 * 有一种语言,像花像火又像风!
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