《人力资源管理》课程教学大纲..docVIP

人力资源管理 《人力资源管理》课程教学大纲 （48课时） 一、课程基本信息 开课单位 管理系 课程代码 I04BT468 课程名称 人力资源管理 英文名称 Human Resource Management 课程类别 专业必修课 学 分 2 总 学 时 32学时 先修课程 管理学 开课学期 第五学期 适用专业 财务管理、电子商务 二、课程性质、目标和任务 人力资源管理是现代管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。《人力资源管理》作为面向管理系学生开设的选修课程，主要围绕人力资源管理概述、工作分析、人力资源规划、员工招聘与选拔、员工培训与职业生涯规划、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等内容，给学生全面地讲解人力资源管理的基础理论知识、技术与方法，使学生学完这门课程后能够掌握人力资源管理的基本理论和实务操作，树立现代人力资源管理理念，学会用人力资源管理的相关理论分析和解决企业实际问题的方法。 三、课程教学的基本要求 本课程的基本要求包括：正确认识课程的性质、任务极其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对人力资源管理由一个总体认识；紧密联系实际，学会用人力资源管理理论分析和解决相关的企业管理案例，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力；同时培养学生爱岗敬业的精神，自觉为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献，为学生毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下良好基础。 四、教学内容与学时分配 第一章 人力资源管理概述 （4课时） 1、人力资源的定义、人力资源管理的定义 2、人力资源的特性、人力资源管理的内容、人力资源管理的发展历史 3、人力资源管理的新趋势 第二章 人力资源规划 （3课时） 1、人力资源规划的定义、人力资源需求预测定义、人力资源供给预测定义 2、人力资源需求预测的影响因素与预测方法、人力资源供给预测的影响因素与预测方法、人力资源供需平衡的三种状态及措施 3、人力资源规划的内容、类型、作用、人力资源规划书的编写 第三章 工作分析 （4课时） 1、工作分析的定义、相关概念界定、工作分析的方法、工作说明书的编写 2、工作分析的主要内容、工作分析的基本流程、工作分析的主要方法 3、工作分析的结果的评价及其运用 第四章 员工招聘 （4课时） 1、员工招聘的定义、作用、意义，员工招聘的原则、流程 2、员工招聘的渠道选择、人员选拔的主要技术与方法（简历筛选、笔试、面试） 第五章 员工培训与开发 （4课时） 1、员工培训与开发的含义、作用与意义 2、员工培训的基本流程、 员工培训的分类与方法 3、员工培训的目的与原则、培训项目的风险管理 4、人力资源开发的内容、形式与机制 第六章 员工职业生涯规划与管理 1、职业生涯规划与管理的概念、职业生涯管理的意义 2、职业生涯管理的内容、步骤与方法 3、职业生涯管理理论简介 第七章 绩效管理 （4课时） 1、绩效管理的定义、目的，绩效管理系统的设计 2、绩效考核内容、类型与方法 第八章 员工薪酬及福利管理 （4课时） 1、薪酬与福利的定义、构成、作用，薪酬体系的基本类型 2、薪酬与福利设计的基本原则、流程与方法 员工激励 激励的相关概念、作用过程与功能 激励的相关理论简介 员工吉利的主要策略与方法 第十章 劳动关系管理 （4课时） 1、劳动关系的定义、劳动关系管理的定义、劳动合同的定义与内容 2、劳动关系的性质与类型、劳动合同的特征、劳动关系管理基本流程 3、劳动关系系统、劳动关系管理理论与制度、我国劳动关系现状及发展、 劳动争议处理 课内实验安排 序号 实验项目 学时 类型 每组人数 主要内容 1 团队的组建与 公司的成立 2 19 组建团队、成立模拟公司 2 工作分析调查与 工作说明书的撰写 2 19 分组进行特定岗位工作分析调查，并撰写职位说明书 3 招聘广告设计与 个人简历制作 2 19 为具体公司设计招聘广告，结合个人情况制作个人简历 4 公司招聘模拟 2 19 模拟面试、无领导小组讨论 5 职业生涯规划书 设计 2 19 结合个人实际情况设计职业生涯规划书 6 公司薪酬管理 模拟练习 2 19 制作员工工资条 五、教学重、难点和教学方法 教学重点：工作分析、人力资源规划、员工招聘与甄选、员工培训与职业生涯规划、绩效考核、薪酬管理等。 教学难点：工作分析与职位说明书的撰写、员工选聘与测评、绩效考核、薪酬管理等。 教学方法：讲授法、小组讨论法、案例分析法、