第二部 专题四 定语从句.ppt

译林英语(江苏专版) 专题四　定语从句 课前体验领悟 1．where　2.when　3.which　4.whom 课堂考前讲练 [考点一] 1．选B　考查定语从句。分析句子成分可知，“________ urgently needed clean water, medicine and shelter to survive”是定语从句，修饰先行词people，从句中缺少主语，故用关系代词who。 2．选C　考查定语从句。句意：她第三次赢得比赛，这 让我们很吃惊。此处which引导非限制性定语从句，指代前面的内容。 3．选C　考查定语从句。 先行词the writer 与定语从句的 主语story之间为所属关系， 因此用关系代词whose 引导定语从句。 [考点二] 1．选A　考查定语从句。句意：到下午四点半，差不多营 业时间结束的时候，几乎所有的画都已经卖光了。先行词是16：30，并且在从句中充当主语，故用关系代词which引导该非限制性定语从句。 2．选B　句意：在我们生活的这个时代，有更多的信息可 以比以往任何时候都更加容易获得。该句为主从复合句，an age为先行词，空格处引导定语从句并在从句中作时间状语，故用when。 3．选D　句意：导购员是一个沟通能力和销售能力同样重 要的职位。分析题干可知a position后是一个定语从句，而该从句的引导词在从句中作地点状语，即in which ＝ in the position ＝ where，故选D。在定语从句中，当position, point, case, stage, situation等表示抽象地点的名词充当先行词时，若关系词在定语从句中作状语，则用where来引导定语从句。 [考点三] 1．选C　考查定语从句。句意：我们班上有46位同学，一 半戴眼镜。of whom half相当于half of whom, of表示所属关系。 2．选C　考查定语从句。句意：Maria写了两部小说，这两 部小说都被拍成了电视剧。逗号后面为非限制性定语从句，此处介词of后只能用关系代词which来引导该定语从句。 3．选B　考查非限制性定语从句。句意：我想感谢史密斯教 授，没有他的帮助我不会取得这样的成绩。从句中的help是名词，与Professor Smith是所属关系，故用whose。 [考点四] 1．选A　考查定语从句。句意：正如发现的那样，大量的语 言学习是在出生后的第一年发生的，所以父母应当在那一时期多和孩子说话。分析句子结构可知，“________ has been discovered”为非限制性定语从句，且位于先行词所指的“A lot of language learning is happening in the first year of life”整个句子之间，故用as。 2．选B　考查定语从句。句意：他经常全神贯注地工作，每 当这个时候，他就会完全忘记吃饭或睡觉。which he often was是由which引导的非限制性定语从句，which在从句中作was的表语。 课后演练提升 Ⅰ.1.选D　考查定语从句。句意：一则好广告经常使用那些 人们赋予积极含义的话语。attach ... to ... “把……附到……上”，“________ people attach positive meanings”是定语从句，修饰先行词words。 2．选A　考查定语从句。句意：《简·爱》这部电影改编自 它的同名小说。在这部电影中，简是一个坚强的人物。此处用where引导定语从句，修饰先行词the film Jane Eyre。 3．选B　考查“介词＋关系代词”引导的定语从句。分析句 子成分可知此处先行词为friends，从句中有短语share sth. with sb.，故此处用“with＋whom”引导非限制性定语从句。 4．选B　“________ owner was seen sitting under it”是非限 制性定语从句，whose在从句中作定语。 5．选D　考查定语从句。第一个空，修饰不可数名词用such； 第二个空，experienced后缺少宾语，所以用as引导定语从句，并在从句中作宾语。注意在such ... that ...结构中，that引导结果状语从句，that在从句中不充当任何成分。 6．选C　考查非限制性定语从句的引导词。句意：那位所 有的孩子都在地震中丧生的老太太得到了当地政府的帮助。本句中的“all of________ children had been killed in the earthquake”是非限制性定语从句，修饰先行词the old lady, whose在从句中作定语。 7．选D　考查定语从句。分析句子结构