第五章 师生关系.ppt

二、师生关系的分类 （一）师生间的组织关系和工作关系 组织关系——领导与被领导 工作关系——“授受关系”、“教育和被教育关系” （二）师生间的伦理关系和心理关系 （三）师生间的正式关系和非正式关系 三、师生关系的本质 教育性 社会性 双向性 平等性 发展性 第二节 建立良好的师生关系 一、现代师生关系的特点 爱生尊师 民主平等 和谐融洽 教学相长 二、建立现代新型的师生关系 （一）改变教育观念，学会尊重和欣赏学生 （二）发扬教学民主，树立为学生服务的思想 （三）提高业务水平，加强自身修养，树立自己的威信 （四）建立良好师生关系的途径 课堂教学活动 课外活动 利用学生作业与其交流 第三节 师生冲突的防范和处理 一、师生冲突概念的界定和形成的原因 （一）师生冲突的界定 师生冲突就是师生之间由于价值观、目标、地位、资源等方面的差异而产生的直接的、公开的、对立的、旨在阻止对方并实现自己目标的互动过程 （二）引起师生冲突的原因 由于观念不同而引发的师生冲突 由于地位不同而引发的师生冲突 由于代沟而引起的师生冲突 由于奖励和惩罚带来的师生冲突 二、师生冲突防范机制的构建 了解学生 以正确的教师威信影响学生 以宽厚的师爱感染学生 加强沟通，增进理解 注意把握教育分寸，灵活运用教育机智 三、如何正确处理师生冲突 要冷静，注意保护学生的自尊心不受伤害 勿滥用权威，处理冲突要公平、公正、合理 灵活处理 重视反馈，做好后续工作 第五章 师生关系 第一节 师生关系概述 一、师生关系的概念和重要作用 师生关系的概念 师生关系是教师和学生为实现教育目标在教育过程中所结成的一种相互交往的人际关系。 师生关系的重要作用 师生关系直接影响到学生的学习和人格的养成。