最新人教版三年级下册认识周长研究.ppt

认 识 周 长 人教新课标三年级数学上册 大渡口区马王小学 牟友菊 起点 起点 从起点出发，沿着操场的边线跑一圈，又回到起点。 起点 一、指一指物体表面的一周 找一找、指一指身边物体表面的一周。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、指一指图形的一周 三、辨一辨：下面哪些图形是封闭图形？ ( ) ( ) 判断：红色边线是不是下列图形的周长？ ( ) √ × × × ( ) ( ) √ 四、你有办法知道以下图形的周长吗？ （保留整厘米） 四、你有办法知道以下图形的周长吗？ （保留整厘米） 四、你有办法知道以下图形的周长吗？ （保留整厘米） 你敢挑战吗! 闯关练习 学校要修一个 五边相等的花园（如图），花园的周长是多少米？ 8米 5×8=40（米） 答：花园的周长是40米。 用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长短？ 10厘米 8厘米 ① ② 比眼力： 这两个图形的周长谁的长？ 两个图形的周长一样长。 测量周长用处大　　 在我们的日常生活中，周长的用处可大了，比如：裁缝做衣服之前要量胸围、腰围；给我们的相片镶上金属边框；给花围上栅栏等等。 智力大比拼 小亮和小刚赛跑，小亮沿着红色图形的边线跑，小刚沿绿色图形的边线跑。聪明的同学，谁跑的远呢？