梅花魂读后感.pptx

梅花魂读后感 每一篇文章都有缺点，一定要发现哦 范文1 今天，我们学习了一篇很感人的课文，名 字叫《梅花魂》。(开门见山，点明主题) 课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷 恋和对故乡浓浓的思念。（课文简介） 学完这一课，我的心中久久难以平静：课 文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具 陈设也是中国的风格，可见他是多么爱国。 他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的 热爱体现出来。因为，自古以来，梅花就 是中华民族的象征和代言物。（点明心中感想） 外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是 不容许神圣的祖国受到玷污；因为不能一 同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图 送给“我”让“我”带回祖国，更是表明 了他对祖国深深地思念之情。（深刻地理解课文含义） 。他的内心深处一定有一个声音，那就是： 祖国是多么神圣，任何东西都比不上祖国 在自己心中的价值。（接上文） 学了这篇文章，再看看我们自己，不觉有 些脸上发烧。我们的爱国，往往停留在口 头上，就是面对国家的象征——国旗时也往 往很不严肃。（对比生活） 有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃 认真，敬礼也不好好敬，个别同学只是把 一只手在半空中悬着，手指耷拉着，不像 在敬礼，倒像在投降；在唱国歌的时候， 还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿 也不庄严，有人甚至还冲着后面嘻嘻笑—— 跟课文中的外祖父相比，我们的差距真是 太大了。（发现区别，尽力改正） 失去了才会懂得珍惜。就像文中的外祖父 ，他是多么想回到祖国啊！可是，他只能 通过一幅墨梅图寄托这份情感。 我们应该 好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才 对得起为我们创造今天美好生活的先辈们。（总结全文，点明中心） 开门见山，点明主题 课文简介 点明心中感想 范文1 深刻地理解课文含义 对比生活 发现区别，尽力改正 总结全文，点明中心 缺点：简介太短 范文2 梅花，是一种特殊的花，只有她，在寒冷的冬天里开放。梅花，是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。我们的主席毛泽东曾写过一首诗，《咏梅》，把这篇课文和这首诗联系在一起，真是让人记忆犹心。（开头联系诗词，表现梅花气节） 这篇课文，主要是写一位外祖父，非常珍爱梅花图。他的孙女要回祖国了，外祖父送她一幅梅花图。因为他岁数太大了，无法在回到自己祖国的怀抱里。在上船前，外祖父送了梅花手绢。这时他滴下了眼泪。看的出，这为外祖父太想回到祖国妈妈的怀抱里啊！（课文简介） 读了这篇课文，我悬着的心一直落不下来。是啊！一位快要去世的老人，都有一颗这样眷恋祖国的心，而我们呢？我们大家都有自己的祖国，我们应该爱祖国。旅居国外的华侨，始终都有一颗拳拳的爱国之心。他有着梅花那样的品格、灵魂和骨气，这也正是中国人的气质。不管他身处何地，心都向着祖国。（点明中心） 这篇课文里，有三处写出了外祖父的哭，一是读诗句哭。二是回国前哭。三是上船前哭。这三次的哭让我十分感动。因为它的泪都是因为祖国啊！！！他有一颗眷恋祖国的心。（深化中心） 同样，在《难忘的一课》里，那个年轻的台湾教师认真的教学，“我是中国人，我爱中国！”给我极大的震撼。抗日战争刚结束，台湾刚回到我们祖国的怀抱，作为一个年轻的台湾教师，表现出了爱国之心。和海外华侨有着相同的气节。这种气节，就像梅花──不管身处何处，都是顶天立地的。（联系课文，谈感想） 我们也是中国人，我们也有我们的爱国情，但是它隐藏在深处，是很小很小的。就从一次升旗，一次的爱惜硬币，就连爱惜我们的福娃，这都是爱国的表现。我们在星期一都有升旗，大家总是脱帽、肃立的。这就是爱国情啊！别看我们只是小孩，从小有着一颗爱国心，长大了一定对祖国有贡献。（点明中心，深化主题） 开头联系诗词，表现梅花气节 课文简介 点明中心 范文2 深化中心 联系课文，谈感想 点明中心，深化主题 缺点：重复太多，缺少感想