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认识它们很重要 山东人民版小学二年级品德与生活下册 第二单元：保护自己??? 第一课? 认识它们很重要 ?????? 课时建议：4课时 授课时间: 第一课时 2013年3月18 日 星期一 第四节课 ????????? 第二课时 2013年3月19 日 星期二 第五节课 ????????? 第三课时 2013年3 月25 日 星期一 第四节课 ????????? 第四课时 2013年3月26日?? 星期二? 第五节课 ???? ? 单位：滕州市北辛街道马王小学????????????? ???? 姓名：卢治英 单元概述： “保护自己”是《品德与生活》第四册第二单元，共设“认识它们很重要”、“学会自救”、“自我保护不麻痹”三个主题。通过本单元的三个活动主题，使学生认识常见的安全和交通标志，自觉遵守交通规则，尝试用自己喜欢的方式宣传交通安全知识。学习一些基本的紧急求助和自救方法，培养自我保护的意识和能力，养成良好的生活习惯。初步形成遇到紧急情况不胆怯、不怕难、勇敢机智保安全的个性品质。本单元所选材料都是学生日常生活中常见的，体现了“教育回归生活”的理念；本单元设计的活动富有灵活性和开放性，目的在于把课堂和社会联系起来，引导学生把课堂上学到的知识用于生活实际，将知识转化为能力，培养学生的社会责任感。 课 题 认识它们很重要 年级 二 教材版本 山东人民版 课程内容 健康、安全地生活9.认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则。不到危险的地方去玩，避免意外伤害。 动手动脑、有创意地生活1.喜欢提问和探索问题的答案。 6.学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动。 7.能与同伴交流、分享、反思探索的过程或成果。 9.学习利用图书、电视、网络等多种方式收集需要的资料。 10.在成人的帮助下，能总结、提升获得的经验或信息。 教学目标 1.引导学生认识常见的交通安全标志，了解基本的交通法规。 2.学习求助方法，提高自我保护的能力。 3. 教育学生能够养成自觉遵守和宣传交通规则的行为习惯，培养安全意识，养成良好的安全生活习惯。 4. 通过学习，逐步培养学生珍惜生命，热爱生活的态度，初步培养对社会的责任感。 5．培养学生通过调查、讨论、模拟表演、合作交流等形式进行自主探究活动的能力。 ? ? 教材分析 《认识它们很重要》是小学品德与生活二年级下册第二单元《保护自己》中的第一个主题，本次活动主题是让学生通过探究认识各类交通标志，了解各种交通法规，学习求助方法,体会到交通安全的重要性，能够自觉遵守交通规则，维护交通安全。教科书的内容与学生的实际生活联系极为密切，很容易调动学生的参与活动的积极性和主动性，这也为教师自由地处理和组织活动提供了拓展的空间。 ? ? 教学准备 学生准备： 课前利用图书查阅、上网搜集及调查等形式进行探究活动，搜集交通安全标志的信息完成记录表，以备课上交流；完成各项前置性调查活动报告。 ? 教师准备： 收集有关交通安全标志、交通规则制作课件。 ? 学生分析 由于近年来学校、家庭、社会对学生的安全关注度越来越大，学校安全教育几乎每周都会有，所以学生普遍对安全知识已经有了一定的基础，对于求助电话也相应了解一些，但对于系统的知识还是比较欠缺，对各种交通标志有些学生知道一些，但是分辨得并不清楚。本辖区处于城乡结合部，学生也都是来自于附近社区，交通安全意识也不是很强，提高交通安全意识对他们非常重要。 教学设计 思想 品德与生活教学是教师指导下学生自主学习、自主建构的过程。本课的学习活动侧重于学生的调查和交流，教师要做好相应的组织工作。本课教学设计通过激趣、体验、感悟、明理、导行五个环节进行教学，体现了以学生为主体，创设情境，注重体验，激发学生情感，积极调动学生学习的积极性和主动性，自主学习，合作探究的设计理念。在本节课设计中，我主要采用丰富的生活资料和互动的教学形式来吸引学生，用贴近学生的生活实例把交通安全标志、交通规则以及求助电话与学生的距离拉得更近，进而激发学生学习探究的欲望。在设计第二课时《擂台赛上比一比》时，教师把课堂变成策划“擂台赛”的准备课和实践课，让学生在课堂中感悟到组织擂台赛活动需要事先做好准备：命制题目、准备节目、布置会场、写邀请函等，再加上教师的引导，提升学生组织活动的能力，使学生在整堂课中充满激情，积极参与，乐于参加。课后，拓展活动把学生由课内引向课外，进一步拓宽了学习内容与形式，让品德教育再次回归生活，尝试着培养学生自主探究和创新的精神。整节课，教师整合教学资源，采用多种教学方法，积极创设各种情境，给学生以自由表达与展示的空间。这种开放的教学活动，给学生以宽松的活动氛围，张扬了学生的个性，培养了学生的创新能力。学生策划、筹备、组织擂台赛的活动过程中培养了合作意识，达到了资源共享，