认识浮力课件ppt+flash2.ppt

§.9.1 认识浮力 学习目标： 1、认识浮力，知道浮力的方向。 2、知道浮力产生的原因。 3、知道浮力的两种计算方法。 学习重点：浮力的两种计算方法。 学习重点：浮力产生的原因。 气球为什么能腾空而起 飞艇为什么能飞到空中 人为什么能浮在死海海面上 护卫舰为什么能浮在海面上 观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流 思考浮力 浸在气体里的物体受到气体向上的托力 浸在液体里的物体受到液体向上的托力 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？ 体验浮力 . 1. 什 么是浮力（F浮） 浸在液体(或气体)里的物体都受到液体(或气体)向上的托力，这个力叫做浮力。 2. 浮力的方向 理解浮力 竖直向上 1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些， 这说明石块在水中 的作用。 2、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个 是重力，方向 ，一个是 ， 施力物体是 ，方向 ，木 块会上浮，是因为 。 受浮力 竖直向下 浮力 水 竖直向上 浮力大于重力 F G F浮 F拉 因为:石块静止在水中 所以:石块在三个力的作用下 处于平衡状态 所以: G=F浮+F拉 所以 F浮= G-F拉 F G F浮 = G - F （称重法） 你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗? 浮力有多大，能测量吗？ ， 实验1： 测铜块、铁块、铝块的浮力 实验2： 随着金属块浸入水中深度的增加，测力计的示数一直在不断的减小吗？ F 在空气中弹簧测力计的读数G （N） 物体浸在液体中弹簧测力计读数F（N） 物体受到的浮力F浮（N） 用弹簧测力计测量浮力的大小 思维向导 在空气中弹簧测力计的读数G （N） 物体浸在液体中弹簧测力计读数F（N） 物体受到的浮力F浮（N） 用弹簧测力计测量浮力的大小 15 8 7 F浮 = G - F 浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用 , 而下沉的物体是否也受到浮力作用？ 铝块 浮力产生的原因 人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？ 浮力产生实验 想一想 球为什么不能浮上来 浮力产生的原因 ◆分析原因 由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。 F浮= F向上- F向下 探究浮力是怎样产生的？ 浸在水中的正方体有4个侧面，2个上、下表面 侧面都在同一深度侧面均为平衡力 上面浅、下面深， 上、下表面才存在压力差 浮力就是这样产生的 F向上 F向下 F浮 = F向上 — F向下 =p向上S- p向下S 三、浮力产生的原因 由于液体对物体向上和向下的 产生的。 F浮= F - F = - 压力差 向上 向下 p向上S p向下S 想一想:河中的桥墩受到水的浮力了吗？ 　注意： 物体下表面没有液体（或与底密合）时，____ （受？）浮力。 不受 产生浮力的条件：物体下表面必须要受到液体 向上的压力。 下列物体受到浮力吗？ ∨ × ∨ 1.浮力的定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。 2.浮力的产生：上下表面的压力差 3.浮力的方向：竖直向上 4.浮力的大小： ①F浮=F向上-F向下= - ②F浮 = G - F（称重法） 课堂小结 p向上S p向下S 3、 一铜块挂在弹簧测力计上，将铜块浸入水中时，弹簧测力计的示数等于（ ） A．铜块的体积 B．铜块受到的重力 C．铜块受到的浮力 D．铜块受到的重力与浮力之差 2、某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3Ｎ，上表面受到水的压力为1.5Ｎ，则该物块受到水的浮力为___ Ｎ，方向为________。 4、木桩打到泥中时，受到水的浮力是____牛。 1、一个1N的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87N ， 这个钩码受到水的浮力是_____N; 若钩码受到的浮力是0.1N时，弹簧秤的示数应是_______N. 3.边长是0.1m的正方体，浸在水里，上表面距液面10