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- 2017-08-29 发布于辽宁
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对学校管理的几点思考 培训资料
六、合理的舍得是有效的课堂教学的保障 张广博现在是台湾良机实业公司总经理,在圈内素有“水塔王”之称,他能有今天的成就,得益于幼年时的一桩吃冰棒的经历。 幼年时,张广博家境贫寒,他经常要帮人割草、放牛,或去卖冰棒,以补贴家用。念小学时,每逢夏天放学后,张广博就背一个装满40支冰棒的冰箱,沿街叫卖。 有一天,才卖出3支,突然间天下起了大雨。箱内还有37支冰棒没有卖出去呢,眼看箱里的三十几支冰棒逐渐化掉了,他着急了,因此,不时打开箱查看融化的程度。不料,因为多次打开木箱,更加速了冰棒的融化。 这下子把他急坏了,心想“反正就要化掉了,不吃白不吃。”于是一口气吃掉了所剩下的37支冰棒。 原本就有点感冒的张广博,吃下37支冰棒之后,病情转为重感冒。他迷迷糊糊的在床上躺了两个月后,才逐渐恢复。由于舍不得冰棒白白融化掉,才一口气吃掉他,没想到引来一场大病,结果非但不能出去挣钱,反而花掉一大笔的医疗费。 这件事让张广博受益匪浅,他深深地体会到:一件事在面临选择之际,有时候需要锲而不舍,咬住不放。有时还需要忍痛割爱,学会合理的舍弃。 ①几个案例告诉了我们什么 案例一: “融化的冰棒” 案例一: “融化的冰棒” 智慧感言:因为37只要融化的冰棒却花费了大笔的医药费,这到底是得不偿失。我们周围包括我们自己也做过很多得不偿失的事情。记得
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