广东省东莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册 第24章《圆》24.1.3 弧、弦、圆心角教案 （新版）新人教版.docVIP

弧、弦、圆心角 教学媒体 多媒体 教学目标 1．理解圆心角的概念，掌握圆的旋转不变性（中心对称性）； 2．掌握圆心角、弧、弦之间的相等关系定理及推论，并初步学会运用这些关系进行有关的计 算和证明 3、学习中通过动手操作、观察、比较、猜想、推理、归纳等活动，发展推理能力以及概括问 题的能力。 教学重点 理解并掌握圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问题， 教学难点 圆心角、弧、弦之间关系定理中的“在同圆或等圆”条件的理解及定理的证明 教学课时 教学内容即问题情境 设计意图 个性补案 【自主学习，基础过关】 知识回顾，温故知新（小组讨论完成） 1.中心对称图形--------------------------------（自己叙述） 2.请同学们完成下题． 已知△OAB，如图所示，作出绕O点旋转30°、45°、60°的图形． 【合作探究，释疑解惑】 自学课本Ｐ83---P84思考下列问题： 1. 圆心角定义： 2. 圆的对称性： 3. 教材Ｐ83探究中，通过旋转∠AOB，试写出你发现的哪些等量关系？为什么？ 4. 圆的旋转不变性： 归纳圆心角、弧、弦之间关系定理： 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 ，所对的弦