怎样学好物理(学生、家长都受用).ppt

2.怎样才能学好物理 试题难易比例为易：较难：难= 7 ：2 ：1 说明： 1.百分之七十的题，就是我们所说的基础知识部分，因此把基础知识掌握好你就有了70分。 2.百分之三十的题以综合题的形式出现，不管哪一个小的知识点你不清楚，都将增加你的解题困难。 能用所学的知识和技能解决实际问题。要把物理知识从具体的情景中抽象出来，在还原到具体的情景中去，使学生随时能够把复杂的问题简单化，简单问题情景化，情景问题理性化。 反对：忌题海战术，其结果就是事倍功半。 提倡：1.明确考点、题型等信息 2.结合自己的学习情况，有针对性的做题，不但节省时间，而且效果显著。 3.一定要注意能在一道题上进行拓展和延伸，注重归纳和总结，这些步骤是帮你由量变到质变的必经之路。 微观应对策略： 几大误区、危害、建议： 我要进步 河西校区物理组：张广智 1.近两年天津中考物理试卷分析 2.考生应该做什么 3.家长应该做什么 100 10 7 6 8 27 42 占分 29 2 1 1 2 9 14 题量 计算 探究实验 传统实验（含作图） 问答 合计 综合（31分） 填空 选择 题型 100 18 6 6 10 28 32 占分 28 3 1 1 2 7 14 题量 计算 探究实验 传统实验（含作图） 问答 合计 综合（40分） 填空 选择 题型 2008年 2009年 试卷结构 2008年 2009年 100 16 16 6 9 24 11 15 3 分值 29 4 5 2 2 7 3 5 1 题量 — 选填实 选填问 选 填 选实 选填图 选 填 选 填 选 题型 简单机 械功能 压强 浮力 运动 和力 测量 合计 力学(47分) 电学 热学 光学 声学 考点 100 16 16 8 9 24 11 12 2 分值 28 4 5 2 2 7 3 4 1 题量 — 选填实 选填问 选 计 选实 选填图 选填计 选 填 选 题型 简单机械功能 压强 浮力 运动和力 测量 合计 力学(47分) 电学 热学 光学 声学 考点 分数分布情况 3、坚持设置开放性试题，注意对学生创新精神和实践能力的考查。题目的答案极具开放性，完全取决于学生的构思，给学生提供了极大的自由空间，同时也为展示优秀学生的创新能力，提供了一个广阔的舞台，如第29题，探究斜面的有关问题。 试题内容的几大特点： 2、密切联系生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。试卷取材广泛，处处散发着浓郁的生活气息。 1、注意将基础知识与基本技能放在真实的情景中进行考查。试题内容百分之八十以上是对双基的考查，考查的面宽，覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。特别是试题内容重视来自生活体验。 （09年）下列数据中，接近实际情况的是（ ） A、对人体安全的电压为220 V B、一个初中生所受到的重力约是500 N C、小红上学时不行的速度大约是是20 m／s D、家用台灯正常工作时，功率大约为200 W （08年）下列数据比较符合实际的是（ ） A、一位中学生的质量约为6 kg B、一个鸡蛋受到的重力约为0.5 N C、我们常用的圆珠笔的长度约为1.8×103mm D、某运动员百米赛跑的平均速度约为25 m／s （09年）天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗 玻璃上会出现“冰花”。下列说法正确的是（ ） A．冰花主要是水凝固形成的 B．冰花主要是水蒸气凝华形成的 C．冰花出现在窗玻璃内侧 D．冰花出现在窗玻璃外侧 （08年）某人乘出租车时得到一张天津市客运出租行业专用发票，如表2所示，此人乘车所乘车时间为 ：该车“这段时间内运动的平均速度为 km/h。 （09年）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题。 问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关? 问题二：物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验。 (1)请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。 (2)小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为hl、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为fl、f2、f3。分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据? 应试能力差 开放性试题 研究不透