第二章呼吸系统.ppt

.吸氧的流量为（ ） 　A.1~2L/min 　B.2~4L/min 　C.8~10L/min 　D.6~8L/min 　E.4~6L/min .患者呼吸困难加重的原因最可能是（ ） 　A.吸烟 　B.饮酒 　C.大气污染 　D.感染 　E.过敏 　　患者，女性，26岁，患支气管扩张5年，现妊娠5个月，今晨突然鲜血从口鼻涌出，随即烦躁不安，极度呼吸困难，唇指发绀，大汗淋漓，双手乱抓，两腿上翻。 .患者现出现了（ ） 　A.肺性脑病 　B.肺栓塞 　C.窒息先兆 　D.自发性气胸 　E.呼吸衰竭 186.最关键的抢救措施是（ ） 　A.胸腔穿刺抽气 　B.立即鼻导管给氧 　C.进行人工呼吸 　D.立即体位引流，清除血块 　E.注射呼吸兴奋剂 187.不宜选用的止血药为（ ） 　A.三七 　B.安络血 　C.垂后体叶素 　D.6-氨基已酸 　E.抗血纤溶芳酸 患者，女性，25岁。发热3日，今晨起呼吸困难，鼻导管吸氧未见好转。查体：体温为39℃，脉搏为110次/min，呼吸为28次/min,血压为110/70mmHg。双肺闻及 细湿啰音及管状呼吸音。动脉血气分析：PaO250mmHg，PaCO245mmHg。胸部X线：双肺可见密度增高的大片状阴影。临床诊断为急性呼吸窘迫综合症。 206.该患者的最主要的护理诊断是（ ） A.气体交换受损 B.清理呼吸道无效 C.焦虑 D.活动无耐力 E.知识缺乏 207.给患者氧疗时应采取（ ） A.吸入高浓度高流量氧 B.低浓度、低流量间断给氧 C.低浓度、低流量持续给氧 D.短期高压给氧 E.不需给氧 208.最有效的通气方式是（ ） A.间歇正压通气 B.间歇指令通气 C.压力支持通气 D.持续气道正压通气 E.呼气末正压通气 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第二章 呼吸系统 第一节 1.呼吸系统组成，上下呼吸道，作用 2.唯一完整的环形软骨：作用 3.气管的走形、特点、意义 4.肺分叶、肺实质肺间质构成 5.肺泡、呼吸膜、胸膜.器腔、肋膈隐窝、鼻旁窦 6.影响肺通气、肺换气的因素 7、二氧化碳作用 8 中枢化学感受、外周化学感受器 H+作用。低氧刺激的是___感受器 1.引起咳嗽、咳痰的原因、常见病原菌 大量痰指24小时痰量超过___；多见于______ 3.草绿色痰____-；铁锈色痰——；红棕色胶东痒痰_____；黄浓痰___ 4.粉红色痰______，恶臭______ 5.痰液粘稠的护理诊断_____；主要措施 6.不同类型患者采用的排痰措施 7.咯血最常见的原因_____；最严重的并发症____;首选药物____;禁忌症 禁用_____原因_____大咯血不能_____；窒息先兆 8.咯血量的估计—————— 吸气性呼吸困难见于___ 呼气性呼吸困难见于 混合型呼吸困难见于 最有效的方法啊————；最有效的体位__ 第二节 引起上呼吸道感染的常见病因 普通感冒以_____症状为主；为自限病，病程____天；急性病毒性咽炎以_____症状为主；急性病毒性喉炎以_____为主 常见并发症 第三节 1.支啸概念，临床特征 2.哮喘持续状态 3.参与支啸抗体___ 4.哮喘受____和___双重影响 5.引起哮喘常见的过敏原 诱发哮喘主要原因___哮喘并发症 控制哮喘发作首选药物_____副作用、、 氨茶碱给药方式______副作用_____ 治疗哮喘的抗炎药物______注意事项 哮喘轻度发作首选____-；中度发作首选______；中度发作______;夜间发作选择_____ 哮喘患者不宜超声雾化，氧气要湿化 重症哮喘的抢救措施 哮喘健康教育 第四节 COPD特征性改变________COPD重要的发病因素 COPD的标志性症状 COPD的诊断评价标准；_____是敏感指标 诊断COPD的标准 _____慢支加重的原因；______COPD发生、发展的诱因 慢支临床表现___———————————— COPD肺气肿体征 腹式呼吸、缩唇呼吸锻炼 COPD氧疗 第五节 1.引起肺心病的原因_____诱发肺心病加重的原因—————— 2.诱发肺心病加重的关键环节______；肺动脉高压形成的重要因素__ 3。肺动脉高压慎用—————— 4.P2A2提示______;三尖瓣闻及收缩期杂音提示____ 肺心病失代偿期主要表现______；