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浅谈初中《思想品德》答题技巧训练 复陶中学 王宗学 随着新课程改革的的不断推行，初中《思想品德》课的教学目标是以实现 知识、能力与情感、态度、价值观的统一，考试命题的着眼点主要把考查学生 的正确辨别是非对错、训练分析、理解、运用能力作为重点，在考查学生对所 学知识的储存、理解、提取的基础上，注重考查学生对相关知识的整体把握能 力与综合运用能力。答题时单纯地照抄照搬教材上的知识点，既达不到学习《思 想品德》课的目的，也难以适应期末考试、初中毕业考试和中考的要求。那么， 如何做到既能提高学生思想道德素质，又能让学生在考试中尽量少丢分，取得 理想的成绩，我通过对初中学生进行答题技巧训练起到了比较好的效果。现浅 要谈谈我训练的过程和一些心得： 初一学生刚刚跨入初中门槛，考试科目由小学的语数两科增加到七科，负担、 压力也随之加重很多。这对大部分没有心理准备的学生来说，短时间很难适应， 尤其是政治、历史等新增的科目，几种题型学生都没见过，更没做过。在第一 单元检测中，学生们存在的问题通通暴露出来：单项选择题不知道把答案填在 答题卡中、多项选择题当作单项或双项来选、填空题语句不通或滥用错别字、 判断题随意草率、简