巢湖学院实践教学体系建设指导意见摘要.docVIP

巢湖学院实践教学体系建设指导意见 院字〔2012〕1号是实现人才培养目标的重要途径因此，创新实践教学体系，形成我特的实践教学模式是提高教学质量和水平的基础和关键。社会实践军训练社会巩固课堂上学习的基本理论，培养理论联系实际的工作作风和学以致用的科学的工作方法掌握操作技能和实际动手能力培养学生由初级的感性认识逐步向理性认识转变科技学术报告 学校主管教学院长负责全院实践教学工作，成立实践教学工作领导小组，教务处和有关部门为成员单位，负责制定全校的实践教学建设规划，组织和协调实践教学活动各环节正常有序展开，组织全院实践教学的检查、评估工作；各院系主任主管本单位实践教学工作，负责实践教学内容和教学计划统筹安排和组织实施，组织本院系实践教学的检查、评估工作。 2．实践教学计划和内容管理 实践教学计划安排要注意环节的相互衔接，坚持四年不断线。 4．实践教学质量管理 各院系和有关单位要树立实践教学质量意识，依据不同学科专业的特点和专业实践教学体系的内容要求，对不同实践性环节和过程，建立有效的质量监控机制和评价标准；教学职能部门要依据各学科专业实践教学体系和评价标准在有关单位的配合下，建立综合评价体系，通过过程质量控制、教学检查、教学评价等多种手段，提高实践教学质量。 四、实践教学条件保障 1．实践教学师资队伍建设 教师在实践教学中处于主导地位，建立一支思想稳定、能力较强、素质较高、数量稳定、专兼