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职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 4学时 章 节 项目四 设置BIOS 任务一 了解BIOS的基础知识 讲授主要内 容 了解BIOS的几种主要功能 了解BIOS的分类 掌握BIOS与CMOS的关系 重 点 难 点 BIOS的主要功能 要求掌握知识点和分析方法 了解BIOS的几种主要功能 了解BIOS的分类 3．掌握BIOS与CMOS的关系 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先重点讲解BIOS的作用与功能，让学生明白BIOS在计算机中的地位，然后简单介绍一下BIOS的的几种类型，最后讲解BIOS与CMOS的关系。 教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，案例展示等 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对工具的使用技巧进行分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，然后重点讲解BIOS的主要功能。然后讲解BIOS与CMOS的关系。最后通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：针对某个版本的BIOS，对BIOS进行设置，让学生对BIOS有一个全面的了解。 作业布置 主 要 参考资料 备注 章 节 项目四 设置BIOS 任务二 清除BIOS密码，恢复出厂设置 讲授主要内 容 1．通过跳线恢复BIOS的出厂设置 2．通过拔CMOS电池恢复BIOS的出厂设置 重 点 难 点 如何进行跳线设置 如何拔CMOS电池 要求掌握知识点和分析方法 跳线设置 2．拔CMOS电池 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先介绍在哪些情况下我们需要对BIOS进行恢复，然后重点讲解如何进行跳线设置，如何拔CMOS电池，同时说明对BIOS进行恢复后计算机的状态。 教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，案例展示等 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对工具的使用技巧进行分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，然后重点讲解如何进行跳线设置，如何拔CMOS电池。最后通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：让学生参与讨论，在进行跳线设置或拔CMOS电池后，BIOS并没有恢复到出厂设置时的解决方法。 作业布置 主 要 参考资料 备注 章 节 项目四 设置BIOS 任务三 进入BIOS设置程序 讲授主要内 容 1．如何进入BIOS设置程序 重 点 难 点 1．如何进入BIOS设置程序 要求掌握知识点和分析方法 1．如何进入BIOS设置程序 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先介绍进入BIOS的方法，重点讲解不同的BIOS进入设置程序的方法。 教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，案例展示等 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对工具的使用技巧进行分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，然后重点讲解如何进入BIOS设置程序。最后通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：让学生参与讨论，如何进入BIOS设置程序 作业布置 主 要 参考资料 备注 章 节 项目四 设置BIOS 任务四 掌握CMOS设置 讲授主要内 容 1．标准CMOS设置 2．高级BIOS特性设置 3．计算机健康状况 4．CPU倍频/电压控制 5．恢复默认设置 6．设置超级用户密码 重 点 难 点 1．掌握标准CMOS设置 2．掌握高级BIOS特性设置 3．掌握计算机健康状况 4．掌握CPU倍频/电压控制 5．掌握恢复默认设置 6．掌握设置超级用户密码 要求掌握知识点和分析方法 1．标准CMOS设置 2．高级BIOS特性设置 3．计算机健康状况 4．CPU倍频/电压控制 5 恢复默认设置 6．设置超级用户密码 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先介绍BIOS的主要功能，然后重点讲解标准CMOS设置、高级BIOS特性设置、计算机健康状况、CPU倍频/电压控制、恢复默认设置、设置超级用户密码。 教学辅助手段：幻灯片演示，视频播放，案例展示等。 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对工具的使用技巧进行分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，然后重点讲解BIOS各项设置，以及在哪些情况下需要对哪些项进行设置，设置之后会有怎样的结果。最后通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互