黄雪梅：词类活用.ppt

一、词类活用的大概类型 （一）、名词活用为状语（比较） 现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。 名词活用为状语（例句） 名词作状语练习： 1、嫂蛇行匍伏。 2、子产治郑二十六年而死，丁壮号 哭，老人儿啼。 3、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。 4、刘备、周瑜水陆并进。 名词活用作动词规律小结： 能愿动词后的名词 代词前的名词 名词后的名词 副词后的名词 1、子谓公冶长：“可妻也。”?? 2、寡人欲相甘茂，可乎? 3、从弟子女十人所，皆衣缯单 衣，立大巫后。 4、故明君不官无功之臣，不赏不战之士。 动词、形容词的活用 一、动词活用为名词 在谓语动词前或后出现动词，且具有表示人或事物的意义时，可判断动词活用为名词。 这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上，有时前边有“其”字。 小练习： 其进愈难，而其见愈奇。 进:所进入的地方 见:所见到的景象 于是余有叹焉。 二、动词的使动用法 项伯杀人，臣活之。 沛公旦日从百余骑来见项王 规律一：动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 三、动词为动用法 动词为动用法（例句） 四、形容词活用为动词（比较） 形容词活用为动词（例句） 五、形容词活用为名词：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。 六、形容词的使动用法 1、今媪尊长安君之位。 2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 3、春风又绿江南岸。 一、使动用法（比较） 使动用法（例句） 使动概念： 主语使宾语具有了某种行为，就是动 词对它的宾语含有“使他（它）怎么 样”的意思。 使动用法练习： ①生死而肉骨 ②先破秦入咸阳者王之 ④虽大风浪不能鸣也 ⑤李牧连却之 ⑥中军置酒饮归客 ②欲居之以为利,而高其 直,亦无售者 ③昂其直,居为奇货 ④焚百家之言，以愚黔首 使……长肉 让……称王 使……发出声音 使……退却 使……饮酒 使……高，抬高 使……高昂 使……愚笨 二、意动用法（解说） 意动用法（例句） 意动用法：动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思的叫做意动用法。 意动用法练习： 1、滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。 2、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 3、孟尝君客我。 答案参考： 1、奇：认为……奇；壮：认为……壮 认为其言出众不凡，其貌壮美 2、小：认为……小 3、客：以……为客 形容词使动的：使宾语的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 七、形容词意动用法 吾妻之美我者 美：认为…美 使……尊 使……削弱 使…变绿 现代汉语中的兼语句式： 古代汉语的使动用法： 晋侯 饮 赵盾 使 主语使宾语具有了某种行为 具体动作是宾语发出的 使 使 项伯杀人，臣 活 之（项伯） 臣请完 璧 归 赵 （秦国）舍 相如广成传舍 让 名词 动词 形容词 让相如住在… 使项伯活了下来 使和氏璧完整 基本结构形式： 【动+宾】＝【使】+宾+动 认为 主语认为宾语具有某种形态或特征 以…为 主语把宾语当作某种事物 吾从而师 之 吾妻之美 我者 认为 把 当作 把他当作老师 认为我美 名词 形容词 结构方式： 【动/形/名+宾】＝【以】+宾+【为】+动 翻译形式： “以……为……”、“认为……是……”、“把……当作……” ------词类活用 高考文言文复习 1、理解与现代汉语不同的句式和用法。 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。 2、理解并翻译文中的句子。 “考什么” 明确考点 活用为动词 使动用法 名词 活用 动词 活用 形容词 活用 意动用法 活用为状语 使动用法 为动用法 活用为动词 活用为名词 使动用法 意动用法 活用为名词 古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。 主语 + 【名词】 + 谓语 活用为状语 相如〖廷〗叱之 吾得〖兄〗事之 其一〖犬〗坐于前 君子博学而〖日〗三省乎己 名词活用为状语 主语 谓语 上食埃土，下饮黄泉。（上：向上，下：向下） （《劝学》） 日削月割，以趋于亡（天：一天天地，月：一月月地（《六国论》） 南取汉中，西举巴蜀……（南：向南，西：向西） （《过秦论》） 规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。 事不目见耳闻而臆断其有无（亲眼，亲耳） 人皆得以隶使之（像对奴隶一样） 黔无驴，有好事者船载以入（用船） 常以身翼蔽沛公（像鸟张开翅膀一样） 余自临安舟行适临汝（船：乘船）