尤集中心学校2011-2012学年度第一学期校园文化建设实施方案..docVIP

尤集中心学校2011/2012学年度第一学期 校园文化建设实施方案 2011年8月28日 为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长，根据县局有关文件精神，结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 校园文化建设坚持以科学发展观为根本的行为指南，以灵璧县教育局有关加强小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文和谐的校园文化体系，着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染，以建设优良的校风、教风和学风为核心，形成深厚的校园文化积淀和健康向上的校园文明风尚，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。 二、目标任务 贯彻落实县教育局“校园文化建设年”活动实施方案，遵循“整体规划，分项实施，逐步完善，争取达标”的原则。力争在2011年年底，使我镇大康小学、李场小学等建成校园环境优美、艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐的校园，并顺利通过县局“校园文化建设年”合格验收。 三、实施原则 校园净化、美化、亮华及校园文化建设工作要遵循为教育服务的原则，坚持经济、实用、美观和因地制宜的原则。净化、美化、亮化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，突出个性化特点。 四、具体内容 （一）、校园净化： 1、整治校园周边环境。各校要积极协助公安、工商、文化等部门，加强对学校周边环境的整治，消除校园内外各种不安全因素，坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象，配合公安等有关部门，维护学校周边交通秩序，防止交通安全事故发生。 2、整治学校内部环境。各校要下大力气清除学校卫生死角，保证校园内所有场地、教室、办公室以及教辅用房、厕所等窗明几净、干净整洁，物品摆放有序；墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂；车辆无乱停乱放等现象。 （二）、校园亮化： 一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯，而非白炽灯。室外要创设条件安装好路灯，努力使校园室内外照明设施规范齐全。 （三）、校园美化： 1、提高校园绿化、美化的品位和质量。各校要在进一步抓好学校路边树、花园景点以及成片林的基础上，注重校墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化管理；注重乔木、灌木、草木多层次配置；注重一些诸如雕塑等可以体现学校文化的建筑景点建设；像中心学校本部已经建成百米文化墙、两个六角亭、休息座椅等，并添置了一些运动器械等设施设备。各校要精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进特色校园的每一个角落。 2、加强绿化养护与环境管理。定期组织老师、学生参与绿化活动，建立班级绿化责任区；完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；建立校园绿化档案，重点树木统一编号登记，分班分人管理。 3、宣传栏的位置、宣传标语的书写要美观。各完小均已安装了联排式不锈钢宣传栏两块，各校要将各种宣传标语的书、写、绘、画都要注意“美”，以“美”为标准来安排好。 （四）、校园文化建设： 1、精神文化建设： ⑴各校要紧密结合时代精神，确立具有自身特色的办学理念、校风、校训、教风、学风，要在醒目、显著位置悬挂，便于全校师生铭记。在学校适当位置设置“学校发展史简介”标牌。 ⑵加强三风建设：继续开展师德教育活动，建设敬业爱岗、为人师表的教风；继续开展学生行为习惯教育，培育勤奋好学、文明向上、自主合作、探究的学风；从而形成良好的校风。 ⑶各校要通过《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求。建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训。 2、制度文化建设： 各校制度要健全。从教师到门卫，人人职责明确；从教学处到总务处，处处权责分明；从教育教学到后勤财务，事事有章可循。既有人事管理制度、教学管理制度、安全应急管理预案、总务后勤管理制度等内部管理制度，又有家长委员会制度等对外关系方面的制度，既有约束性制度，又有引导、激励性制度。各校要进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改，统一装订。包括：学校管理方面、教学方面、教师管理方面、学生管理方面、后勤管理方面等。【可参阅《世界名校制度汇编大全》】 3、物质环境文化建设： 各校要以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“县级名校”为发展目标，各校要不断加大经费投入，对校园进行科学布局调整，全盘考虑，分步实施。 校园校墙，校门端庄、美观，教学区