尺八中学 “课外访万家”活动实施方案..docVIP

尺八中学 “课外访万家”活动实施方案 一、 指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻落实《省教育厅在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》和县教育局“走进千家万户、关爱万千心灵”教师家访实施意见的精神，以培育良好的师生关系，建立互信的家校关系，构建和谐的社会关系，促进学生健康成长为目的，践行教师职业道德，关爱学生全面发展，推动教书育人水平的提高，结合我校教师队伍特别是班主任队伍建设、班主任专业成长的需要和学生及家庭分布的实际，特制定本实施方案。 二、活动主题 践行师德，携手育人 三、工作目标 此次活动全校所有教师都要参与。教师家访以实地走访为主要形式；班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，家访要覆盖全部学生家庭。对于家长在家的学生家庭要采用实地家访的形式，对于没有家长在家的学生家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。 通过开展“课外访万家”活动，进一步转变广大教师特别是班主任的育人观念和育人行为，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展，促进班主任探索新的育人方式，不断提高育人水平，使我校教师队伍特别是班主任队伍素质进一步得到提升。 四 、组织机构 为了加强此项活动的领导，学校成立活动组委会领导小组，具体名单如下： 组 长：冯万明 副组长：姜开国 陈小飞 邹历道 成 员：郝建兵 高顶章 何金保 张华波 吴向兵 宋飞雄 汪丽峰 领导小组下设执行小组，郝建兵同志任组长。 分 工：校级领导负总责，教导处负责组织，年级主任具体负责本年级活动的落实，即在规定时间内按要求把相关材料收集起来并上交学工处。 五、活动任务 1、动员学生返校，了解学生家庭基本状况和在家学习、生活习惯； 2、关心贫困生、残疾生、留守学生； 3、关注问题学生，单亲学生、学困生。 六、活动要求 家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。 一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。 二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 四是坚持“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 七、活动安排 根据县教育局安排，本学期集中家访活动为期5个月，从2012年8月上旬开始，至元月中旬结束。集中家访活动分为三个阶段。 （一）宣传发动阶段 学校开展好班子成员、班主任。各年级开展好科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。 （二）推进实施阶段 1．摸清信息。8月上旬，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划。 2．明确任务。8月中旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订实施方案，有计划、有步骤地开展活动，并按家访主题进行家访。 3．开展家访。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，认真开好科任教师分析会，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》，建立学生家访档案。认真写出一份家访情况报告。 （三）总结表彰阶段（元月） 元月1日至10日，对集中家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。认真作好总结评比， 对任务完成好的年级和班级学校结予表彰。