2017届高考政治第二轮知识点复习课件4.pptVIP

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2017届高考政治第二轮知识点复习课件4.ppt

* * 消费专题复习 3.1 消费及其类型 3.2 树立正确的消费观 4.1 生产与消费的关系 (1)消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构 (2)树立正确的消费观 消费心理 消费行为 (3)生产与消费 生产决定消费 消费对生产有反作用 发展生产的意义 试题主要考查影响消费的因素,重点考查扩大内需的具体措施。消费结构、消费心理、消费观念也是选择题常考的内容。本框题的知识还经常与生产与消费的知识,与市场经济、与国家宏观调控的知识一起考查。   同学们对于影响消费水平的因素理解不到位,对扩大内需的具体措施不了解。 主干知识梳理 1、影响消费水平的因素(客观因素、主观因素) 2、如何提高居民的消费水平 3、消费类型、消费心理及消费的原则 4、生产与消费的辩证关系 5、大力发展生产力:原因、意义、如何解放和发展生产力 学习目标1:根据提纲自主复习,重点理解消费的相关知识,并运用生产与消费的相关知识分析相关材料。 1、物价影响消费---影响消费需求、影响相关产品需求 2、影响消费因素--收入、物价、企业、消费心理和观念 3、生产决定消费,消费对生产有反作用,拉动经济增长 4、扩大就业,增加收入,提高消费水平 5、通过多元化投资,增加收入,刺激消费,扩大内需 6、坚持和完善我国的分配制度,实现社会公平,缩小收入差距,扩大全社会消费水平 7、财政通过国民收入的再分配,缩小收入差距,增加居民消费,改善人民生活 8、财政通过调节社会总需求以实现国民经济平稳运行 9、国家通过宏观调控,增加收入,扩大消费,实现共同富裕的目标,这也是社会主义的本质要求 10、科学发展观以人为本作为核心立场 11、推动经济结构调整,使经济发展更多依靠内需拉动 下图是某地区2014年不同收入的家庭食品消费和教育文化娱乐消费在家庭消费中所占比重的情况。从图中可以推论出 A.消费行为的选择受消费心理的影响 B.教育文化娱乐消费支出不断增长 C.收入差距的存在造成消费结构的差异 D.恩格尔系数降低,生活水平逐步提高 知识运用 我国经济发展进入新常态,从消费需求看,模仿型排浪式消费阶段基本结束,个性化、多样化消费渐成主流。面对个性化、多样化消费,需要 ①倡导求异心理,追求标新立异 ②缩小城乡差距,实现收入公平 ③引导消费行为,科学理性消费 ④调整产品结构,提供优质服务 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 知识运用 现代社会人们的信息需求不断扩大,以往那种简单的语音服务以及网络接入服务已经无法满足人们的信息需求。在中国,一种新兴的产业——信息服务业,正在蓬勃发展。材料主要说明 ①生产为消费创造动力 ②消费需求的变化对生产调整起导向作用 ③生产决定消费的质量和水平 ④新的消费热点会带动新产业的出现和成长 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 知识运用 学习目标2:通过热点透析,感悟整合相关知识,理解生产与消费的关系解决措施。 热点透析 国民经济问题可以简单理解为总供给和总需求的平衡。以往靠投资、消费和出口“三驾马车”拉动需求带动经济发展的方式属于需求侧管理。目前,中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化,在需求倒逼的压力之下,“供给侧改革”势在必行。 结合材料,用经济生活的相关知识,分析供给侧结构性改革的经济依据。 (1)生产决定消费。提高供给的有效性和灵活性,能提升中国制造的水平;能保持我国经济运行的合理区间。 (2)消费对生产有反作用,消费的升级对生产具有导向作用。消费结构升级倒逼供给侧改革,供给侧的改革又扩大消费,拉动生产发展。 (3)由我国现阶段主要矛盾决定的。必须坚持解放和发展社会生产力,这是中国特色社会主义的根本任务。 (4)是实现宏观调控目标的客观要求。促进经济增长,是宏观调控的主要目标之一。 (5)是发挥市场在资源配置中发挥决定性作用的必然结果。通过消费结构升级倒逼供给是市场作用的结果。 (6)是我国经济转方式调结构,提高经济增长质量和效益的客观要求。供给侧改革能有效推动经济结构调整。 (7)是适应经济发展新常态的创新性举措。 思路参考 综合运用 [2014·天津卷] 阅读材料,回答问题。 某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用,使企业生产用工平均减少25%,人均产出提升30%,产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月,该地区相应的技改投资达104.42亿元,同比增加60.7%,占工业投资比重的88.6%。作为工业大国,2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场,预计到2015年将成为全球第一大市场。面

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