余角和补角课件3.pptVIP

* * 大岗镇初级中学 李秋养 第55课时 余角和补角 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 李秋养 一、学习目标 1、认识一个角的余角和补角，掌握余角和补角的性质； 2、了解方位角，能确定具体物体的方位. 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 李秋养 二、新课引入 90° 在同一条直线上 1、在一副三角尺中，每一块都有一个角是90°，那么其余两个角的和是多少度？ 2、如下图，∠AOD=150°∠BOD=30°， 你能发现边OA和OB之间有什么关系吗？ A O B D 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 李秋养 三、研学教材 知识点一 1、 余角的概念 如果两个角的和等于 ，就说这两个角互为余角，简称互余，即其中的一个角是另外一个角的余角。 90° 如果∠1=30°，∠2=60°，我们可以说∠1与∠2互余，或者可以说∠1是∠2的余角，还可以说 。 ∠2是∠1的余角 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 李秋养 三、研学教材 2、补角的概念 如果两个角的和等于 ，就说这两个角互为补角，简称互补，即其中的一个角是另外一个角的补角。 180° 如果∠1=45°，∠2=135°，我们可以说∠1与∠2互补，或者可以说∠1是∠2的补角，还可以说