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- 2017-07-04 发布于北京
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尺规作图课件4.ppt
* * 19.3尺规作图 (经过一已知点作已知直线的垂线 ) 教学目标 1、知道点与直线的位置关系 2、理解记忆每一种位置关系作图的步骤。 自学指导 仔细看课本P83-84 1、动手操作:(1)点在直线上 (2)点在直线外 2、能准确地写出每种情况的作图步骤。 试一试你的能力 1、如图,点C在直线上,试过点C画出直线的垂线. 2、如图,如果点C不在直线上,试和同学讨论,应采取怎样的步骤,过点C画出直线的垂线? 作法: (1)任取一点M,使点M和点C在的两侧; (2)以C点为圆心,以CM长为半径画弧,交于A、B两点; (3)分别以A、B两点为圆心,以大于 长为半径画弧,两弧相交于D点; (4)过C、D两点作直线CD. 所以,直线CD就是所求作的. 分析 (1)经过已知直线上一点作已知直线的垂线,其实质是先作平角的平分线,再反向延长射线。 (2)经过已知直线外一点作已知直线的垂线,其实质是以直线外这一点为圆心,作能与直线相交于两点的弧,再作以已知点为顶点,以两交点为底边端点的等腰三角形顶角的平分线。 练 习 1、如图,过点P画∠O两边的垂线. 2、如图,画△ABC边BC上的高. 挑战自我 如图,已知线段a,h, 求作:△ABC,使AB=AC,且BC=a,高为h *
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