改革开放以来我国高校思想政治教育政策变迁逻辑及创新思考.docVIP

改革开放以来我国高校思想政治教育政策变迁逻辑及创新思考?? 　　摘要： 改革开放以来，我国高校思想政治教育政策不断改进和完善，形成了比较完整的体系。通过对我国高校思想政治教育政策的梳理，发现其呈现渐进性改变和自我强化的趋势，进入路径依赖状态。综合权衡路径依赖的正面效应和负面效应，适度协调政策和社会意识变迁逻辑，充分借鉴社会科学各学科知识，尊重社会与个人发展的规律性，能够提高政策的科学性和适用性，更好地实现政策目标 关键词：政策变迁；路径依赖；历史制度主义 中图分类号： G41文献标志码： A 文章编号2017 一、“高校思想政治教育政策”的概念界定、研究目的、研究方法与政策文本选择 “高校思想政治教育政策”是指党和政府有关部门，在一定时期内，为巩固执政基础和实现社会稳定，通过高校职能部门和教师，对大学生进行思想政治教育所制定的相关政策和规定。政策制定的主体是党和政府的相关部门。时间主要限制在改革开放以后。政策目的主要有两层，对政党来说，是巩固执政地位；对政府来讲，是实现社会安定与团结，为良好的社会治理创造条件。政策实施的主体是高校职能部门及其教师队伍。政策实施的对象是高校在校学生。政策的形式主要是《通知》、《意见》和《?Q定》等形式 现代意义上的“思想政治教育”肇始于新民主主义革命时期。新中国成立后，党和国家的工