切好蛋糕,共同富裕.pptVIP

热身运动 国民收入 经济学家往往把国民收入比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”，在社会生活中，分好这个蛋糕，会关系到每个人的切身利益，会关系到社会的稳定，更会使社会更加公平正义。 学习目标 情感目标： 增强热爱祖国的情感，并知道要通过诚实劳动、合法经营达到共同富裕。 能力目标： 提高分析问题的能力和明辨是非的能力。 知识目标： 重点：知道我国的分配原则，分配制度及其意义， 难点：理解共同富裕是一个过程。 1、我国的分配原则是什么？（50） 2、我国的分配制度是什么？（50） 3、我国实行这样的分配制度有什么意义？（50——51） 4、怎样认识共同富裕？（51） 达标检测 我来分析： 王伟所在的村庄过去很贫穷，但是后来，有好几个人自主办厂，并率先富了起来，他们先富不忘自己的村民，雇佣全村的许多剩余劳动力到自己的工厂干活。使村民们都有了一定的经济收入。 在工厂，王伟辛勤劳动，月工资3000元； 王伟的父亲在家承包了果园，收入也相当不错； 王伟的母亲在市里钞股也赚了不少钱； 王伟的奶奶把自己的老房子租给了别人，每年可以得到上千元的房租。1、王伟一家四口人的收入来自何种方式？ 2、现阶段，这种分配方式是由什么决定的？ 3、我国现阶段的分配制度和分配原则各是什么？ 4、怎样认识共同富裕？ * 1、读了这段资料，你产生了一种怎样的心情？ 2、让我们齐唱国歌，祝福我们祖国经济的腾飞吧！ 中国经济总量稳居世界第二 ——正从工业大国向工业强国转变 总有一段征程让我们刻骨铭心，总有一种力量让我们激昂振奋。面对着“民族复兴，国家富强，人民幸福”的历史召唤，一个奋进的中国，在中国共产党的领导下，顺应时代潮流，坚持科学发展，始终坚定前行在实现梦想的光明大道上。 最近10年，中国经济总量在世界上的排名大步前进。 2004年,中国经济总量上升到世界第六位。 2005年，中国成为世界第六大经济体。 2006年，中国成为世界第四大经济体。 2007年，中国成为全球第三大经济体。 2010年，中国首次超越日本，跃居世界第二经济大国。 2012年，我国国民经济保持持续、健康、快速增长，中国的国综合国力显著增强，国际地位日益提高，这更是一个极不平凡的跨越。 国 民 收 入 分配 读材料，请思考材料中哪些要素参与了分配？ 小王大学毕业后在一家集体企业工作，付出艰辛的劳动，每月2000元工资，小王的生活条件一般，工作热情也谈不上好。而且总想离开这家企业。可是后来，该企业在分配制度上进行了改革，采取了一些具体措施，例如企业员工可以投入一定的资本，年底享受分红；员工参与企业的管理，每向企业提一条合理化建议，就发给50元奖金，若建议被采纳，就给予100元的奖励；若有技术创新或改造，根据贡献大小，给予一定的奖励。这些措施大大调动了员工的积极性，小王凭借自己的专业优势，对一项技术进行了改造，使企业的生产效率得到大幅度提高，经济效益明显提升，为此，企业一次性奖励给他10万元。本打算离开该企业的他决定留下来继续工作。后来，小王把其中的5万元存进银行，把另外的5万元用来买了股票，并获得股息。小王的日子过得越来越红火。 2000元工资表明劳动这一生产要素参与分配；投入资本、享受分红表明资本这一生产要素参与分配；一次性奖励10万元表明技术这一生产要素参与分配；提建议，获奖励表明管理这一生产要素参与分配。工资、奖金属于按劳分配；利息、股息属于多种分配方式。 1、 我国的分配原则和分配制度各是什么？ 在我国现阶段，确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2、我国的分配制度有什么好处？（自学课本50页——51页找出答案） （1）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。 （2）有利于吸引人才、留住人才、充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 （3）有利于充分施展个人才华，在为国家经济发展作出贡献的同时，走上富裕之路。 两年后，小王觉得他可以在社会主义市场经济的大潮中进一步大显身手，而且自己也有了一定的资本。于是他选择了辞职，自己在家办了一个皮鞋厂，对此，家人和亲戚朋友都不理解，但是他却凭借自己的技术优势和管理才能，使得工厂很快发展壮大，不仅使自己成为百万富翁，而且还带动周围的村民也走上了富裕之路。 结合材料并自学课本第51页回答以下问题： 1、小王的事迹体现了我国怎样的致富观？ 请解释这种致富观的含义。 答：共同富裕。 允许并鼓励一部分人通过