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- 2017-07-04 发布于北京
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液化和汽化课件2.ppt
* * 三 汽化和液化 自主学习,指向目标 提出问题:为什么烧开水时间久了水会越来 越少? 水 水蒸气 1.你知道日常生活中有哪些汽化现象? 物质从液态变为气态叫汽化 2.汽化需要放热还是吸热? 汽化吸热 3.汽化有哪几种形式? 沸腾和蒸发 合作探究 达成目标 水在沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高? 实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况 设计实验和进行实验: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾. 实验器材: 实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线. 沸腾前 观察现象: 沸腾时 1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化? 2、沸腾前水的温度变化?沸腾后如果继续加 热,是不是温度越来越高? 1.水在加热过程中,温度不断上升,在水沸腾的过程中,虽然继续对它加热,它却保持一定的温度不变。 2.液面上“白气”越来越多。沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的汽泡,上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。
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