初中思想品德选择题做题方法.pptVIP

直接选择法 直接选择法就是根据自己在课本里所学到的知识直接选出答案，这种方法有“快”“准”的特点，一旦一个选择题你能用上了这种选法，准确率那是很高的。 注：知道课本里有的但不能确定的，一定要查一下课本。 排除法 排除法是指在当题干要求正确选项时，排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢 ，或者对题肢观点虽然正确，但与题干要求无关的题肢进行排除。(反向选择题除外) 常用的排除法有： 试一试 2、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 （ ） （二）知识性错误 即没有准确把握教材的基本概念，没有正确理解教材的基本观点等。（基础知识掌握不牢固） （一）审题性错误 最主要原因就是粗心大意。主要表现在： 审题时疏忽，看错或看丢某一条件，给做题提供错误的信息，造成错误解题。 （三）思维性错误 主要表现在审题、判断中，不能准确地获取试题中的材料信息，不知道多向、全面、辩证地思考问题，思想和注意力不集中，审题、选择时比较随意，想到哪儿写到哪儿。思维受到试题中干扰信息的影响，而向复杂的方向进行。 （四）分析性错误 主要是因情绪紧张多虑、心理干扰因素大，或一味求快、盲目冲动或缺乏探索意向，难以创新等带来的解答问题时的障碍，形成答题错误。 （一）对审题性错误，应采取的方法 做好试题关键的第一步就是审题。我们要注意把握材料的整体意思，要借助试题前面的引导材料、标点符号、关键词句、尤其是最后的设问来解题。 （二）对知识性错误，应采取的方法 1、牢记基础知识，记忆准确，理解透彻。 2、对于相同、相近的知识点要加以区别、比较、全面认识、理解透彻。 3、加强训练，把易错题记在错题本上，每次考试前看看，熟记于心，考试自然就不会出现类似的错误了。 （三）对思维性错误，应采取的方法 1、在平时学习或考试中排除惯性思维，学会用概括性的语言反映事物的本质和规律，用辩证的方法思考问题； 2、学会用逆向思维、全面多角度地思考一个问题，调动运用所学知识来说明事物，以提高自己的思维能力。 （四）对分析性错误，应采取的方法 1、在平时的学习中学会建构知识网络，注意培育调用已学知识分析解决问题的能力。 2、在平时的学习和复习中，要注意理论联系实际，把热点同教材知识相联系，回归课本，培养解题的逻辑性、规范性。 授课教师 陈媛 选择题的地位及类型 根据题目的指向和要求可以分为多种类型，常见的有：正向选择题、反向选择题、 组合选择题、漫画图表题这四种类型。 选择题是思想品德课中一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，能有效地考查同学们的识记、理解、比较和辨析等方面的能力，因而长期以来都在考试中占有重要地位 。 认真审题，是做好选择题的前提和基础。审题可以分为三个方面： （1）审题干（包括材料和指向）：即明确题干意思，找出其规定性. （2）审题肢（备选项）:即明确题肢的含义，看其是否符合题干的规定性。 (3)审题干与题肢的联系：即对照题干和题肢，找出二者的联系点，从而确定答案。 1、直接选择法 2、排除法 2、排异法：排除与题干无关的选项,抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项。 3、排倒法：看题干与题肢因果关系是否颠倒。 4、排乱法：题干与题肢外延不符，以部份代整体或以整体代部份。 5、排重法：与题干同语反复的选肢无意义 6、排正法：当题干要求是反向时，正向的不选。 1、排谬法：当题干要求正确选项时,排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢 。 1、在日常生活中，人们会因为多种原因出现消极情绪。下列属于通过转移注意力来调节情绪的是（ ） B A 苦闷烦恼时，找朋友谈心诉说自己的烦恼 B苦闷烦恼时， 到公园游玩，欣赏大自然的美景 C苦闷烦恼时， 到高山之巅大叫 D苦闷烦恼时，笑一笑自己的幼稚 D A 铃声通常会引起积极情绪 B 铃声一般会导致消极情绪 C 不同事物会产生不同情绪 D 不同的情景会产生不同的情绪 3、几名同学约小刚放学后一起玩扑克牌并附带“小刺激”，谁输了就请大家喝可乐。对此，小刚的正确做法是（ ） A 不理会 B 拒绝参加并加以劝阻 C 答应作业完成后参加 D 参加并建议输者请大家上网 B 4、下列对小康社会的看法，错误的是 （ ） A、是一个全面发展的综合性目标 B、包括政治、经济、文化等多个方面 C、小康社会就是物质生活水平的提高? D、小康社会是社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展的社会 C 5、我们生活在同一片蓝天下，人们要对大自然负责。下列选项能体现这一点的是 （ ） A 捕食青蛙