台北市立明伦高级中学99学年度主题阅读学习单.doc

6jq38w 臺北市立明倫高中101學年度暑期主題閱讀 「我想遇見妳的人生」學習單 ◎閱讀書籍：我想遇見妳的人生 作者：楊照 出版社：遠流出版社 班級：204 座號：03 姓名：林奕齊 ※必選題 壹、我的家 讀完楊照給女兒愛的書寫，請回答下列問題： 請選擇一個篇章，想像你的父母遇到這種情形會怎麼說或怎麼做。 「雪夜中不願戴上帽子的女孩」 看到這篇文章我只能說，成長背景的不同真的會影響一個人，更會影響他們為人父母後的行為。當然，這是我猜測的原因。 在雪夜中不願戴上帽子，是為了不讓帽緣侷限了視野。但是忽略了濕潤的頭髮對於身體帶來的威脅。如果是我的父母，相信一定會選擇後者。畢竟他們是在困苦環境下熬出頭來，讀的書都是長大後才讀的一些「務實」的知識書籍。而非小說或者散文。他們得到的，大多數是那「留得青山在，不怕沒柴燒」或者「身體髮膚受之父母」的大道理。 但是相對的，楊照給女兒經歷了兩三次的提醒，才停下阻止的腳步。原因不是因為楊照的學歷高，而是比起我的父母，楊照浪漫多了。所以當她女兒點破脫下帽子的原因時，經過一段小思考，便放任女兒去感受所謂的美好。畢竟那個經驗是難得且珍貴的，倘若真被束縛住了，這遺憾絕對比身體受創還要嚴重。 二、請選擇一個篇章，想像如果你是為人父母的，你會怎麼說或怎麼做。 「付出代價都要交朋友」 這篇算是滿有爭議性的一個篇章。如果是我的話，應該會對孩子們這樣說。 朋友在人生中的地位到底是怎樣的等級？一言以蔽之，沒有朋友等於死去。畢竟我們是團體社會，身邊不可能沒有夥伴。家人也是朋友，朋友就是朋友，情人當然也是朋友。在成長過程中，朋友是不可或缺的。不可或缺的好朋友、壞朋友、知心好友或者點頭之交。每個都去認識，都去相處，都去找尋對方身上的優缺點，然後汲取。故事中的好友的態度並不可取，但是楊照說得很對，不要為了爭取老師的認同而去犧牲朋友。但是也請記得，不可取的東西仍舊不可取，請引以為戒。 三、你覺得你們家最在乎的是什麼事情？或說說你對家庭的想法。 不知道。一開始用這三個字開始是因為我真的不知道該怎麼說明我自己對家庭的想法。我是青少年。在同儕跟家庭當中拉扯的年紀。所以這時候要我說出家庭的想法，最痛苦。以前我常常跟爸媽一起出去玩，他們以前總是嫌棄帶著我麻煩。但是又不知道從什麼時候，想要帶著我的時候，卻也帶不上了。因為我也有了自己的行程，自己的時間表。失去後才懂得珍惜，其實套用在這情況上也是合理的，亙古不變真理。 所以目前我對家庭的看法，就是很矛盾的吧。我強烈需要它，卻不是重視它。那層強烈的需要是指物質上的需要，重視則是情感連結上的。或許這個年紀的小孩看法不一，但是目前的我是這樣的。但是我知道未來我會非常重視家庭這個環節，只是我目前經歷的東西還太少。不能體現。 貳、讚聲？嗆聲？ 這本書大致上可以歸納成幾個主題，請選出兩個主題，每個主題各選兩個篇章，概述自 己的有關這主題的想法，可以讚聲楊照的說法，說明書中文章給你的啟發或感動；當然 也可以提出與楊照不同的看法。 ※主題下的篇章僅供參考，你可以挑選別的篇章來討論這個主題。 ◎有關「開放的心靈」： 為生命做好準備 馬尾飄飛的小小飆車手 珍惜自己讀不懂的書 想像自己是一扇窗 多交和自己不一樣 的朋友 找到音樂與書籍裡的 「柔軟的心」 止不住笑聲的人生歷險 再次認識自然 站在窗邊眺望的身影 小孩也是大人的窗口 我們都愛瑪法達 值得珍惜的 生活偶然 搭五點零六分 去等五點的 學會無懼地張望世界 罰站都比去紫禁城好 印證天地一沙鷗 ◎有關「愛、夢想、青春、熱情」等主題： 快樂的豐沛可能性 我喜歡的老師 做爸爸最基本的責任 養兒防老 活在熱情的人群中 愛我所熟悉的 當老師的心情 熱情帶來最大的魅力 整理自我、 傳達自我的新階段 愛與自覺修養 我們的共同興趣 幫你留著你來不及記憶的時光 動作快會要我命 沒有打架，只有 打人和被打 那一天，我不會哭的 在特別的名字背後 收到考試 成績單那天 ◎有關「責任、自尊」等主題： 為自己生活 負責的樂趣 要做個怎樣的人 追求完美的過程 比結果還重要 責任感帶來安穩安心 日常英雄 為自己而 不是為別人演奏 堅持品質的 一場畢業音樂會 藏在身體裡的資產 不變的「爸爸」， 變化的角色 ◎有關「獨立思考」： 付代價都要交朋友 堅持 將事情做對的精神 雪地上的第一跤 雪夜中 不願戴上帽子的女孩 偏心的限度 為了一個正直的未來 在別人畫的框框裡打造自由 音樂是自己的 和老師不一樣的判斷 不怕老去的最佳靈藥 迷疑摸