高考作文中的其他写作体式.pdfVIP

名师导航 文 ／何永康 我也曾幻想 自己是一个文学天才，文采风流，但是我不 ” ‘ 、 I；信 ” ．j作 是。我也希望 自己是一个议论高手，论点鲜明，论据充分， 书信是人们互相交流的重要工具。人们讨论问题、交 但又是梦想破灭，天空一片灰暗。当我认为将失去 自己的天 流思想、互通消息，常常要借助于书信。 “材料作文”、 空时，您却改变了我，让我重新燃起 了心中的希望。 加 “材料提示”的 “命题作文”，等等，皆可采用 “书 那一次听取您的报告，说实话，离我的想象有一点距 信”体式 ，但不能滥用。书信的格式和写法如下： 离!此前，我以为作为一位博士生导师、高考语文阅卷组 1．称呼。是写信人对收信人的称呼，写在信纸的第 组长，应该是一个严肃而且不苟言笑的老头儿。可是，您 一 行 ，顶格，后加冒号。写给亲属的信按辈分称呼。写给 却不是这样。您平易近人，谈吐幽默。听您的讲座，一点 其他人的信，按收信人与自己的关系称呼。称呼前可加表 儿也不枯燥，让人有一种享受的感觉。您那幽默的谈吐， 示尊敬的词。 让会场上时不时发 出阵阵笑声。要知道，这是我们高三 2．问候。对收信人 的问候 ，这是不可缺的礼貌语 学生难得的欢笑。整 日的题 目练习，几乎让我们忘记了笑 言。写在称呼的下一行 ，开头空两格，自成一段。 声。然而，那种开心的 “笑”，终于被您给捉了回来。在 3．正文。这是信的主体。所有的内容都在这一部 此，我要说一声谢谢! 分。如内容多，可以分段写。 您给我们这些学生开辟了一条写作的新路子：以情动 4．结尾 。在正文的最后 ，写敬祝语结束全文 。如 人。‘从此，我们的天空有了亮色。过去，老师常告诫我们 “祝身体健康”等。敬祝语要适合对方的身份与自己的关 要写议论文，说这样可以确保基本分。可是，那些老得掉 系。结束语分两部分，前一部分连接正文，或另起一行空 牙的举例，总是一次又一次出现在我们的作文中。几乎所 两格；后一部分必须另起一行顶格写，以示敬意。 有的同学，都举过司马迁遭受宫刑仍忍辱写下 《史记》， 5．署名和13期。结尾后写上写信人的名字和写信t3 屈原为表示对君主的忠诚而投河 自杀，一代霸王项羽如何 期。写在右下方。 有情有义……为了应试，大家不得不这样。可是，我们的 作文水平就是不能提高，只能原地转圈，甚至是倒退。是 怀想天空 您唤醒了我们的老师和同学， “文章要以情动人”!我记 住 了您的话。从此以后，我抛弃了千篇一律的议论文，重 尊敬的何永康教授： 拾被冷落一旁的记叙文。记得有一次，在学校组织的考试 您好 ! 中，我写了一篇记叙文，是回忆奶奶的，当然她已经不在 此时，我正用颤抖的笔，给您写这封信。时间仅剩40