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设计、执教者:同和小学 冯润甜;演成语,评表演(规则:每个小组任选一个成语故事表演。表演时有一定的情节,内容有条理,使人能听明白;语言口语化,语气生动,面部表情和动作符合情节。符合以上要求的加50分,其他小组根据评分表评判,如有合适的理由可酌情扣分。表演准备时间:2分钟)先请各小组派代表上来抽表演次序。;评 分 表;写成语,齐交流 (规则:小组长带领本组队员交流收集到的包含着故事的成语,接着将本组队员最喜欢的十个成语故事的题目写在纸上,然后贴在黑板上跟大家交流。 写得正确就加20分。写错一个扣10分,扣完20分为止。) ;读成语,说意思(规则:小组长带领全组队员大声、流利地读一次写出的成语,读得大声、流利、整齐可得10分。然后在写出的十个成语中任选四个说出其意思就可以得到10分,说不够四个的扣10分,超过四个的每说多??个就加10分。时间1分钟。);看画面,猜成语(规则:本环节为抢答。谁先站起来说对画面上描绘的是哪个成语,一个加10分,说不对扣10分;能说出意思的再加10分,说错意思不加分也不扣分。站起来说错时其他组可接着举手答。) ;齐动手,画故事(规则:将自己最喜欢的成语故事用连环图的形式画出来,可以一个人创作,也可以几个人合作,画好后在班上展览。有一定情节,内容有条理,让人看得明白,一份就加10分,多画多加分。时间:8分钟) ;A;B;C;D;谢谢指导!;E;量体裁衣;走马看花

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