成武二中学生文明礼仪教育活动实施方案..docVIP

成武二中学生文明礼仪教育活动实施方案 为提升我校全体学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人人环境，我校决定新学期开展以“当文明学生、创文明班级、树文明班风”的学生文明礼仪教育活动，以学校以有的《做文明学生，创文明班级》活动为基础，由文明督察队对学生文明情况进行检查和督促，对不文明行为予以制止，并认真进行登记和考核，检查情况与当月班级考核挂钩。 为开展好本次活动，学校政教处、团委也按照学生的日常生活，制定了具体的《学生文明礼仪规范》，请各班级组织学生认真学习和落实。 学生文明礼仪规范 称谓礼仪 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、妈妈、奶奶、老师、叔叔等。 不给他人取绰号、说花名。 问候礼仪（向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候） 早起后问爸爸、妈妈早上好。 睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 父母下班回家：爸爸、妈妈回来了。 过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。 过新年：祝爸爸、妈妈新年快乐。 当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来了，辛苦了。 自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，要写信或打电话问候家人。 餐桌礼仪 A在家时： 请长辈先入坐。 等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。 别人给自己添饭菜时，要说“谢谢”。 主动给长辈添饭加菜。 先吃完后要说“大家慢满吃”。 B在学校： 在老师的直到下有秩序的进入餐厅。 坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放。坐姿自然，背直立。 要安静、文明进餐。 饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑事。 碗 碟轻拿轻放，摆放整齐。 待客礼仪 客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳坐位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 父母的朋友 带小孩子来访，应同小孩一起玩，或给他讲故事，和他们一听音乐、看电视。 吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀请其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 做客礼仪 去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。 在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。 不经主人允许，不可随意动用主人家的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。 如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入坐，不能先动食物， 告别时，要说感谢的话，如：“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 穿着礼仪 按要求穿规定的校服，不奇装异服。 着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 课堂上不敞衣、脱鞋。 不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋和平第鞋为好。 不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。 按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 行走礼仪 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定路线走，不拥挤，出入各功能室要轻声漫步，不影响他人。 遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路中间或人多拥挤的地方。 行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。 向别人打问，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应先适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说“谢谢您” ！遇陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。” 尊师礼仪 见老师主动问好，分别时“再见”。 进出校及上下楼梯给老师让行。 进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开老师的电脑。 指出老师的错处要有礼貌。 虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 对老师说实话、真话，不欺骗老师。 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 服从老师管理，不顶撞老师。 在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。 与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。 老师在办事或与别人交谈时，不随意打扰老师，躬身站