2017新版部编本二年级上册语文第1单元口语交际《有趣的动物》.docVIP

有趣的动物（口语交际） 一 、创设交际情境，进行自我介绍 师：上课 生：老师好！ 师：同学们好！同学们，今天我们来进行口语交际——有趣的? 动物? 植物（板书） ??? 对了，有趣的动物植物。老师知道你们很喜欢动物和植物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物，把你们的头饰戴上！ （一）导入：（师头戴大象头饰）说：动物们，植物们，欢迎大家来参加生物王国举行的盛会。我是大象妈妈，大家见了面，开心吗？（进行师生互动）（课件：创设生物王国的盛会情境） 生：开心 师：我也很开心 师：你好，猴子先生！好久不见啦！ 生：你好，大象妈妈师：这不是海星吗？你好！（生略）师：咦！你长得真漂亮！你叫什么名字?（生略） 师：见到你真高兴！（生略）师：咦，我怎么从来没见过你呀！你叫什么? （生略） （二）师：今天来的动植物有我们熟悉的，也有我们不熟悉的。那么，请你先跟附近的老朋友打个招呼，再和那些新朋友认识一下！记住打招呼的时候要有礼貌，你可以告诉他你叫什么名字？开始吧！ （三）生生互动：跟附近的朋友进行打招呼。（组织教学）（四）师：我想问问你刚才跟哪些朋友打了招呼？ 生： 师：你有没有认识新的朋友？ 生： 师：你呢？又碰见了哪些老朋友？ 生： 师：从你们高高举起的小手，我就知道你们都很快乐。 （五）（过渡） 师：今天，还有一位朋友也想来参加我们的盛会，可是他临时有事不能赶来，于是就寄来了他的一