PTA量表在语文综合性学习中的应用初探_以_寻访园林之美_为例.pdfVIP

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2017-07-03 发布于浙江
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PTA量表在语文综合性学习中的应用初探_以_寻访园林之美_为例.pdf

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ＰＴＡ量表在语文综合性学习中的应用初探 — —— “ 访园 ” 以寻林之美为例翁靖琳（，）江苏省南京市第一中学２１０００２：习能摘要初中语文学科中的综合性学习是一项综合各项学　、，力具有丰富要素的学习活动采用ＰＴＡ量表可以更加全面地评价２８　　　，。 “ ” 学生综合性学习的状况提高评价的有效性在寻访园林之美综，：合性学习中通过前后两次编制Ｐ量表获得启示围绕关键要素ＴＡ，；，展开详细评价次要要素则简化评价使用前详细说明使用后具体评讲。关键词：量表语文综合性学习评价ＰＴＡ　　　（），。，ＰＴＡ基本要素分析量表即基本要素特征就可以得到适当的评价因此对于那些　　，，、、分析量表是美国教师沃尔弗德与安迪生倡有着丰富要素的学生作业如作文朗诵表、、，导和开发的一种针对学生开放性作业的评分演实验操作研究报告等教师可以通过编制。：量。工具这一量表的理论假设是任何一种行ＰＴＡ表来评价学生表现初中语文学科中，